Вспоминайте иногда бедного студента

Президент России рассказал ректорам российских вузов, как спасти высшее образование во время кризиса

1150 руководителей вузов 20 марта собрались в интеллектуальном центре Фундаментальной библиотеки МГУ им. Ломоносова на съезд Союза ректоров России. За ними – 7,5 миллиона студентов, больше половины из них учатся на платных отделениях. Пока...

1150 руководителей вузов 20 марта собрались в интеллектуальном центре Фундаментальной библиотеки МГУ им. Ломоносова на съезд Союза ректоров России. За ними – 7,5 миллиона студентов, больше половины из них учатся на платных отделениях. Пока не смогли заплатить за обучение и ушли из вузов единицы, но об отсрочке платежей просят уже многие. Впрочем, и перед «платниками», и перед «бюджетниками» одинаково остро стоит вопрос – куда податься после получения высшего образования? Например, в нынешнем году российские вузы окончат почти полтора миллиона человек. В общем, было о чем поговорить в стенах Фундаментальной библиотеки.

Съезд ректоров открыл Дмитрий Медведев. Он предложил несколько возможных вариантов помощи студентам, обучающимся на платных отделениях. Второй блок президентских инициатив касался трудоустройства первых выпускников вузов эпохи кризиса.

Президент считает, что «платных» хорошо успевающих студентов надо переводить на бюджетные места. Министерство образования и науки подсчитало: в этом году таких счастливчиков может быть около 25 тысяч.

Еще одна рекомендация главы государства - не повышать плату за обучение. В ответ Министерство заверило, что 300 вузов уже приняли решение зафиксировать плату в рублях на весь период обучения.

Третья линия помощи – льготные кредиты на образование. По мнению Дмитрия Медведева, студенты должны занимать деньги под минимальные проценты, им не нужно искать поручителя, в этой роли выступит государство, которое гарантирует банкам компенсацию невозвращенных сумм в размере 20%.

Понятно, что с президентскими инициативами не спорят, и выполнять их придется. Но в кулуарах съезда ректоры мне говорили: нищие университеты будут спасать студентов, а бюджет - предпринимателей… Этот ропот можно понять: вузы и до кризиса не жировали. Председатель комитета ГД по образованию Григорий Балыхин констатировал, что вузы финансируются не по потребности, а на 40-45 %. Обязать в этих условиях ректоров зафиксировать плату за обучение можно, но при этом хорошо бы зафиксировать и, например, коммунальные платежи для вузов. Ректор Байкальского университета экономики и права Михаил Винокуров заметил в связи с этим, что все деньги, которые вузы получают от студентов-платников, уходят в казначейства. Они их вкладывают в депозиты, но проценты с этих вкладов вузам не достаются, и при нынешней инфляции высшая школа терпит убытки. Михаил Алексеевич усомнился и в успешности кредитования студентов: несколько банков выдадут несколько кредитов, потом отчитаются «о проделанной работе», а реальной помощи не будет.

Действительно, за три года эксперимента по образовательным кредитам «Кредо» их взяли всего лишь 3000 студентов. А еще профессор Винокуров предложил ввести мораторий на ЕГЭ в течение двух-трех лет. Нельзя допустить, считает ректор, чтобы в этом кризисном году в отряд безработных без малейших надежд на трудоустройство влились те выпускники школ, которые не справятся с Единым госэкзаменом и останутся без аттестатов. Тем более что число выпускников школ в 2009 году равно количеству мест в вузах. Поэтому надо брать всех желающих, как это сделали, например, во Франции. «За первые три сессии мы их просеем, останутся те, кто действительно хочет и может учиться», - заявил ректор.

Допустим. Но что ждет тех, кто, пройдя через «сито», закончит вуз? Президент России предложил увеличить бюджетный прием в магистратуру до 34 тысяч и в аспирантуру – до 29 тысяч выпускников. А еще Дмитрий Медведев видит частичное решение проблемы в создании малых предприятий при вузах. «Появится возможность для коммерциализации интеллектуального потенциала высшей школы, – сказал президент. - Такие малые предприятия по экспертным оценкам могут дать до 30 тысяч рабочих мест. В том числе мест, которые нам так необходимы – связанных с высокотехнологичными услугами, выпуском высокотехнологичной продукции».

Чем-то «коммерциализация интеллектуального потенциала» напоминает создание центров научно-технического творчества молодежи (НТТМ), где в «лихие» 90-е бюджетные деньги переплавлялись в частные капиталы. На этих капиталах, кстати, выросли крупные отечественные бизнесмены.

Пока же больше приходится думать о трудоустройстве нынешних выпускников. Президент Казанского государственного технического университета Геннадий Дегтярев предложил вернуть распределение. Пусть это будут государственные предприятия с не очень большими зарплатами, но с гарантированной работой, а не биржа труда. Но кто сегодня может гарантировать эту работу, если от работодателей поступает все меньше предложений? Ректор МВТУ им. Баумана Игорь Федоров рассказал, что на ярмарку вакансий, которую весной проводит университет, в этом году пришли 140 предприятий – 90 государственных и 50 коммерческих. В прошлом их было двести, и даже в Бауманке не знают, трудоустроятся ли ближе к осени все выпускники, которых в прежние годы «разбирали» задолго до окончания вуза.

Людмила Рыбина

Прямая речь

Ректор Южного федерального университета Владислав Захаревич:

- Очень важно, как сейчас расскажет о президентских инициативах пресса. Не надо обнадеживать: мол, всех платников переведут на бюджет! Перевод – штучная работа. Если студент два семестра учится на одни пятерки, его, конечно, надо перевести. Но надо понимать: тот, кто попал на платное, не прошел по конкурсу на бюджет. Не завоевал это место. В советские времена для него вообще никакой альтернативы не было: или поступил или нет.

Что касается заявленной необходимости пересмотреть структуру подготовки по различным специальностям, то здесь тоже нельзя подходить ко всем вузам одинаково. Да, в целом есть перепроизводство экономистов, юристов и управленцев. Но сокращать прием надо в тех вузах, где их плохо готовили, и взялись за подготовку только потому, что за престижные специальности находились желающие платить. Сто процентов выпускников-юристов ЮФУ трудоустраиваются по специальности, экономистов – на пять процентов меньше. На технические специальности у нас конкурс условный, а на естественнонаучные вообще не добираем. Здесь учиться гораздо труднее, чем на гуманитарных факультетах.

Под текст

Келейно

Вторым после президента страны на съезде союза ректоров России выступил патриарх. Владыка Кирилл сказал о том, что существует огромное число проблем на стыке богословского знания и высшей школы, и поделился с ректорами: «Вначале я полагал говорить здесь об этом, но потом от этого отказался, скорее с Андреем Александровичем (Фурсенко – Ред.) мы это обсудим в келейных условиях, на уровне двустороннего диалога». Затемнив таким образом взаимоотношения богословия и светской науки, патриарх напомнил ректорам главное (хотя многим показалось, что банальное): образование – это не только передача знаний, но и воспитание, а вуз – место особой духовно-нравственной атмосферы, где педагог, профессор не может не быть примером.

Ректоры вдохновились, хотя им явно хотелось узнать, о чем келейно будут договариваться владыка и министр, и как это отразится на учебных планах светских вузов.