Жил-был король... Сказки народов мира в пересказе Т.Д. ПономаревойИздательство «Белый город», М., 2008
Адаптированных для детей сказок всех времен и народов много, даже слишком много на полках книжных магазинов. Но их нельзя покупать, не прочитав сначала, иначе рискуешь принести домой книгу «на выброс» (а выбрасывать книги нельзя – мы не так воспитаны, так что будет лежать и пылиться). Дело в том, что «пересказ» может все перевернуть с ног на голову: из философской притчи сделать пошлую бытовую историю, из волшебства – нравоучение. Особенно беда, когда берутся пересказывать авторские сказки. Так, из «Снежной королевы» Г.-Х. Андерсена напрочь уходит всякая религиозность, из сказок братьев Гримм получаются страшилки.
Однако адаптировать большие сказочные тексты для детей нужно, потому что дети должны и сами что-то читать – не все же родителям до хрипоты читать вслух.
В сборнике сказок «Жил-был король...» серии «Моя первая книга» – семь сказок разных народов, от английской до нигерийской. По сюжету все они оригинальны: все эти истории – не «хиты» сказочного мира. Сказка про земляное чудище – квестовая задача (найди, принеси и правильно используй волшебные предметы); сказка про короля, мучимого бессонницей, – о том, как все в мире взаимосвязано; про итальянского сапожника Джузеппе – о находчивости. Китайская сказка о Нефритовой лисе, которая собирала со зверей подношения и распределяла их неразумно, так что весь лес ходил голодным, – государственная сказка. А трогательная история про старую опытную кастрюлю, которая помогла осиротевшему нигерийскому мальчику, достойно завершает сборник.
Что главное, рассказаны истории живо и легко, а местами и вовсе изящно: рассказчик берет на себя роль автора и справляется с ней.
Мало того, ребенок без труда прочитает книгу самостоятельно, потому что набран текст крупным кеглем, как и полагается в книгах для самостоятельного детского чтения.
Розе Т.В.Большой фразеологический словарь для детей
ОЛМА Медиа Групп, М., 2008
Дети словарей не читают, пока им не докажешь, что это удовольствие. Но какое удовольствие для малого ребенка в книжке без картинок, сухой и научной?! Словарь с картинками – другое дело. В Большом фразеологическом словаре для детей есть картинки, которые не только иллюстрируют каждый фразеологизм, но и, бывает, высмеивают заблуждения, связанные с ним. Вот, например, парень с вилами чертит ими по воде. Нарочно нарисованы вилы, потому что именно такие вилы, крестьянские, как раз ни при чем. «Вилами по воде» говорили совсем о другом, «вилы», оказывается, это из славянской мифологии...
Создатели словаря бодро вступили в борьбу с фразеологическим невежеством. Начинать лучше в детстве, чтобы потом не фантазировать. Наконец-то внесена ясность в употребление «аттической соли», «панургова стада» и «буриданова осла». К тому же про того же осла справедливо замечено: «История умалчивает, производили ли такой опыт с ослом»... Авторы словарных статей позволили себе иронию и где-то игру, потому что писали для детей.
Удивительно, но сравнив происхождение различных фразеологизмов, вдруг обнаруживаешь, что из басен Лафонтена, Крылова и Эзопа, а также из мифов вышло не больше фразеологизмов, чем из пыточной практики былых времен. И эта пыточная практика, наказания описаны в пояснительных статьях достаточно подробно, чтобы понять: наказывали и пытали в нашем отечестве многими способами. Что и отразилось на нашей речи. «Как вкопанный», «подноготная», «вывести на чистую воду», «на лбу написано», «прописать ижицу», «прокрустово ложе» (с весьма убедительной картинкой – переросший коляску мальчуган) – это все оттуда.
Полезно будет узнать, что выражение «дело выгорело» – это о внезапной пропаже документов из здания суда, что у выражения «зарыть талант в землю» – коммерческий смысл, связанный с евангельской притчей о зарытых деньгах, не принесших прибыли. Что в «недреманном оке» ударение ставится на «а».
Как и положено, в конце словаря есть алфавитный указатель. Это напоминает нам: словарь – серьезная книга.
Толковый словарь
Эмилия Танина
Дочь мамы-адвоката, сказавшая в четыре годика маминому клиенту по телефону: «А мама в тюрьме», так что он еще долго не осмеливался позвонить вновь. Словечки – от трех лет до школы.
Лепеташка – черепашкаГымгым – дождикПика-пика – комарикиПапепа – попить водыКокси-кола – любая газировкаСомма – солнцеПеть! – Привет!Вотер – водаПоссе – поездЦевнобание – соревнованиеТадоть – готовить