Оригинал материала
«П» пропало!
Псковский государственный педагогический университет сокращается до трех букв
Псковский государственный педагогический университет сокращается до трех букв
Предположение о том, что Псковский государственный педагогический университет – ПГПУ – скоро потеряет вторую «П», было подтверждено ректором данного учебного заведения Александром Гоголевским 21 октября на встрече со студентами факультета иностранных языков.
| | | --- | | 
Втискивание традиционного педагогического уклада в новую тесноватую кожу Болонского процесса неотвратимо влечет за собой перемены, привыкнуть к которым достаточно сложно.
Как и положено начальнику, Александр Владимирович Гоголевский задерживался и поэтому первой перед студентами выступила декан факультета Анна Александровна Бизяева. Она объяснила причину задержки встречи тем, что в это самое время в псковской областной администрации как раз и решается вопрос о переименовании псковского «мастодонта образования». Кроме того, она упомянула о переходе от единой тарифной сетки оплаты труда на систему, которая, будучи выражена простыми народными словами, звучит как «по труду и оплата», т. е. будет зависеть напрямую от интенсивности трудовой деятельности преподавателя.
Прибывший Александр Владимирович подтвердил, что идея об изменении статуса псковского ВУЗа, оброненная им в ряде интервью и бесед, наконец, стала обрастать плотью реальности. По его словам, осталось решить ряд организационных вопросов и, возможно, уже в 2009 году вывеска ПГУ сменит ныне действующую ПГПУ и получится – Псковский государственный университет. Отсутствие определения «педагогический» предусматривает кардинальные перемены во всех сферах деятельности ВУЗа.
Столь любимое ректором словосочетание «классический университет» в ПГПУ выразилось в появлении юридического и социально-гуманитарного факультетов со специализациями по менеджменту и связям с общественностью.
В дальнейшем разговоре ректор коснулся немаловажного вопроса повышения заработной платы, поскольку, как выяснилось, деньги, получаемые многими сотрудниками университета (2500 руб.) не достигают уровня минимальной оплаты труда, т. е. 4400 руб. Александр Гоголевский пообещал, что из 800 000 руб., выделенных государством в качестве дотации университету, часть средств будет направлена непосредственно на решение этой проблемы.
Помимо финансовых проблем, главной остается, по мнению ректора, проблема востребованности ВУЗа на рынке труда. Он еще раз подчеркнул, что переход к классическому университету позволит подготовить нужных региону специалистов. «Педуниверситет сделал много для Псковской области, но в нынешнее время необходим инновационный университет для всех сфер жизни», - добавил Александр Владимирович. Если вспомнить историю ПГПУ, то за время своего существования (начиная с 1874 г.) «педуниверситет» подготовил около 34 тысяч специалистов.
Что касается педагогических традиций, то планируется продолжать подготовку учителей в уменьшенном масштабе, согласно потребности в данной профессии. Однако происходить этот процесс будет по системе дополнительного образования. Таким образом, студент, по каким-то причинам желающий освоить искусство преподавания, может, приобретя статус бакалавра, освоить эту программу за 500 часов и получить сертификат, подтверждающий право на учительскую деятельность. Соответственно, появляется логическое несоответствие между пятью годами и пятью сотнями часов – неужели, оказывается, можно так быстро стать учителем?!
Впрочем, как получится у руководства будущего ПГУ «заархивировать» педагогику и какие из этого «архивного учебного процесса» получатся учителя, пока неизвестно не только студентам, но и преподавателям. Преподаватель кафедры педагогики пока еще ПГПУ Светлана Юрьевна Буренина прокомментировала сложившуюся ситуацию как достаточно сложную при отсутствии стабильных условий развития современного рынка труда. Исходя из концепции данного дополнительного образования, ВУЗ будет бесплатно готовить только то число учителей, которое будет через несколько лет необходимо.
Предусматривается, что от областной власти должна поступить «заявка» на учительские кадры, хочется верить, что с запасом (на случай чего). Светлана Юрьевна отметила, что будет довольно сложно стратегически мыслить и уметь прогнозировать, особенно в такой неустойчивой экономической ситуации. Также очень сложно будет, по мнению преподавателей кафедры, разработать эту самую обучающую программу, особенно неясен вопрос с прохождением практики в школах, без которой учительская «профпригодность» ставится под большое сомнение.
Каждый год из стен ПГПУ выходят в «настоящую» жизнь сотни молодых людей, обладающих дипломом о педагогическом образовании. И каждый год в разнообразных компаниях появляются продавцы-консультанты, секретари-референты и офис-менеджеры. Нужна ли им в таком случае запись в дипломе о праве преподавания, особенно если учесть тот факт, что через пять лет нужно подтверждать эту квалификацию?
В то же время существующие вакансии в школах города никто занимать не торопится, а от обязанности возвращаться в районы области новоявленные учителя уклоняются, как от службы в армии. Смена вывески позволит будущим офисным работникам со спокойной совестью работать в офисах, но вряд ли решит проблемы нехватки кадров в школах и качества образования.
Мария МАРКОВА