И.Л.
Она вышла из дома,Сделала глубокий вдох,Улыбнулась солнцу,Сняла пиджак,Распустила волосы.
Перепрыгнула цветную лужу,Подвернула ногу,Проверила каблук,Подмигнула серьезной девочке.Подняла глаза –Сквозь витражи хитро щурился Сальвадор Дали.
Увидела красивые шторки, Запомнила телефон рекламы евронасосов.Догнала джинсовый плащ и рассмотрела фасон.Ответила на внимательный взгляд мужчины.Прислушалась… Гудел пароход?..
Ответила, который час,Ахнула: «Опаздываю!»Обогнала велосипедиста,Перебежала дорогу черной кошке.
Засмеялась над мальчиками, прыгавшими в бумажной коробке,Вспомнила, как муж изображает верблюда,Позвонила дочке.
Поймала карамельный запах: За углом целовались.Улыбнулась чему-то вчерашнему…
На остановке ее встречали:Туго заплетенная в косу девушка-змея,Мужчина-скептик с двумя продольными носовыми морщинами,Улыбалась уголками губ беременная женщина.Прохаживался, прихрамывая, голубь: Он кого-то ждал и заметно волновался.Зашла в трамвай,Кивнула Ильфу и Петрову,Купила билет,Неправильно сосчитала,Загадала желание,Очень незаметно съела.
Выслушала:Детское «не хочу в садик»,Общественно-политическое «кому нужна эта монетизация льгот!»,И уж совсем личное «ну, давай я сейчас скажу, что заболела, и приеду к тебе».
Мужчина в наушниках громко подпевал Тине Тернер.
Выпрыгнула на остановке,Перебежала на красныйИ, не заметив девочку в красном пальтоИ пуделя с испуганными глазами,Взлетела на крыльцо школы.
Пробежала по коридору, Открыла дверь в класс:
– Я сразу смазал карту будня,плеснувши краску из стакана;я показал на блюде студнякосые скулы океана.На чешуе жестяной рыбыпрочел я зовы новых губ.А выноктюрн сыграть могли бына флейте водосточных труб?
Здравствуйте!Тема урока «Ранняя лирика Маяковского».