Главное - дети!

В последнее время нам часто приходится слышать о том, что в жизни главное. О том, какая цель - в законе. То есть в почете. То есть в приоритете. В общем, святая цель. "Цель святая", - такими словами, кстати, прямо и пользовался один обаятельный и популярный активист. "Отовсюду мы слышим стоны, - продолжал он. - Со всех концов нашей обширной страны взывают о помощи. Мы должны протянуть руку помощи, и мы ее протянем". И на вопрос о том, кому же нужно протянуть руку, отвечал однозначно: "Поможем детям. Будем помнить, что дети - цветы жизни. Я приглашаю вас сейчас же сделать свои взносы и помочь детям, только детям и никому другому. Вы меня понимаете?"

Господина Остапа Ибрагимовича Бендера поняли хорошо. На "детей" выделили целых пятьсот рублей. Правда, думали, что "дети" - это отмазка, что на самом деле деньги собирают на большую политику (в смысле свергнуть большевиков и вернуть гнет капиталистов и помещиков). На еще более самом деле Остап Ибрагимович (будучи сравнительно приличным проходимцем) собранные "на детей" деньги в политику вкладывать и не собирался. Он просто собирался их пропить и прогулять.

Остап Ибрагимович вряд ли дожил до нашего времени - он ведь, поди, постарше Леонида Ильича был, а тому как раз - в прямом смысле - сто лет в обед. Так вот, Остапа Ибрагимовича нету, а дело его живет. Живет, и дает жить другим, а именно - огромному множеству других Остапов Ибрагимовичей.

Не все эти Остапы - такие же искренние и приличные авантюристы и жулики, как их литературно-исторический прототип. Среди них есть и куда более многоходовые комбинаторы, и вполне благонамеренные "хотели как лучше". Но всех их объединяет искренняя любовь к детям. Потому что дети, а значит, школа - это такая "святая вещь", которая может оправдать кого угодно и каким угодно манером. Стоит сказать волшебные слова: "школа"! "образование"! "дети"! - и всем вокруг станет понятно, что уж, по крайней мере, денег вам дать можно и нужно. Ну и вообще проявить уважение стоит: вещь-то святая?

В принципе, подобное применение "святых вещей" не так уж само по себе грешно. В конце концов, вне зависимости от конечных целей того или иного процесса (пусть даже эта цель - всего лишь наполнение карманов О.И.Бендера или карьерный рост Ш.Балаганова) будет вполне себе неплохо, если побочным его результатом станет какая-нибудь польза для детей. Ну, хотя бы часть денег до школы дойдет. Или хотя бы все вдруг вспомнят и заговорят о том, что школой надо бы начинать готовиться заниматься всерьез?

А еще есть такой закон: переход количества в качество. Помните - это когда мы диалектику учили не по Гегелю? Там еще были какие-то законы: по-моему, "порицания отрицания" и "единственноверности борьбы с противоположностью". Так вот, когда разговоров о школе и образовании становится слишком много, то это само по себе уже полезно. Потому что - сколько бы ни было вокруг золоченых Остапов - гораздо больше вокруг людей, которым всерьез (очень всерьез) есть дело до судьбы детей. И до перспектив школы. И до успехов образования.

Так вот, когда эти люди начинают - раз уж говорить об образовании становится модным и принятым - хотя бы видеть и опознавать друг друга, то они как минимум понимают, что их много. А там уже рукой подать до того, что именно такие люди начнут задавать вопросы: а как помочь образованию? а с чего начать его возрождение? а ради кого работать? И будут отвечать сами себе и абсолютно всерьез, от души, не пытаясь никого "развести" или "кинуть": ради детей.

А это уже большой прорыв. Это уже большой успех. И, может быть, нет ничего лучшего, что следовало бы пожелать нашей школе в будущем году, чем вот это: чтобы все те, для кого действительно главное - дети, как-то скооперировались. И хорошенько скинулись. Потому что если они - все, для кого главное - дети, - если они все вместе скинутся, то сколько же это получится сил, любви, добра и здравого смысла!