Как известно, 2007 г. объявлен президентом России Годом русского языка, а председателем оргкомитета по его проведению назначен первый вице-премьер Дмитрий Медведев.
Журнал "Новое время" обратился ко мне с вопросами о смысле этой государственной акции. Ниже привожу свои ответы. Публикация: " Новое время ", #5, 12 марта 2007. [1]
1. Как вы думаете, почему именно 2007 объявлен годом русского языка? Что такого произошло со страной и языком в этом году?
Может быть, власть наконец осознала, что поиск национальной идеи, сам по себе малоуспешный, в конце концов приводит к национальному языку. Вряд ли какая-нибудь политическая, или философская, или религиозная идеология может в наши дни объединить общество. Скорее, она может его расколоть. Смыслообразующее единство народа дано не в идее, а в языке. Не в лозунках, а в корнях, приставках и суффиксах. Не в политических программах, а в грамматике, которая определяет ментальность общества. Уже на фразах мы расходимся, a на уровне текстов начинаются непонимание, подозрение, общественные битвы. Язык может выражать самые разные идеи, но ментальность при этом остается все та же, присущая самому языку. Один говорит " у меня сила", другой "у меня деньги", но оба они используют одну и ту же конструкцию, которая в других европейских языках практически отсутствует. Там говорят не "у меня есть", а "я имею". И в этом глубокая разница: является ли субъект собственности подлежащим, как в английском или французском, или косвенным дополнением, как в русском. Если мы хотим глубоких общественных преобразований, то они должны проходить через язык, через новые навыки мышления, через творческое развитие лексики и грамматики.
2. Какова должна быть роль русского языка?
Состояние русского языка по итогам 20-ого века вызывает тревогу. Кажется, что наряду с депопуляцией страны происходит делексикация ее языка, обеднение словарного запаса. В конце 19-го века лексические запасы русского и английского языков, если судить по самым полным словарям той эпохи, были примерно одинаковы, причем темп их роста в русском был выше. К концу 20 в. словарный состав английского примерно в 5 раз превышает состав русского (соответственно 750 тыс. - 150 тыс. слов, если судить по самым большим словарям). Трагедия в том, что мы прошли через эпоху лингвоцида , коммунистического новояза. По словам Дж. Оруэлла, новояз - это "единственный на свете язык, чей словарь с каждым годом сокращается" ("1984"). [2] Так что русский язык утратил многие из своих прежних сокровищ и не смог выработать в себе множество понятий, которыми цивилизованное человечество успело обзавестись за 20-ое столетие. И теперь он лихорадочно пытается наверстать упущенное, захлебываясь варваризмами, англицизмами. Пора уделить внимание творческому развитию русского языка, его произрастанию из собственных корней, динамичному обновлению его лексического состава и грамматического строя, расширению его концептуальных и коммуникативных возможностей и его более активному включению во всемирную лингвосферу и ноосферу 21-го века.
Русскому языку еще предстоит борьба за то, чтобы стать полезным, работающим языком современной цивилизации. Возьмем хотя бы лексику. Какие русские слова вошли в мировой обиход? "Водка, царь, большевик, КГБ, гулаг, погром, борщ, самовар". Еще слово "спутник", которым, в самом деле, можно гордиться, хотя в мире оно уже почти не употребляется. Вот почти весь наш лингвистический экспорт. Это все, что мир повторяет за нами. Сравните с мировым экспортом английских слов, в том числе в русский язык: тысячи, десятки тысяч, причем наиважнейших по смыслу! Они чуть ли не целиком покрывают нашу потребность в обозначении всего нового, модного, передового. Сколько слов и какие смыслы экспортируются - это более важный показатель участия народа в мировой цивилизации, чем экспорт газа или нефти. Речь идет о конкурентоспособности русского языка в масштабе мировой информационной системы. Государству приходится считаться с тем, что язык - это главный капитал информационного века, сосредотачивающий в себе большую долю национального богатства, чем все полезные ископаемые, вместе взятые.
Вот свежие данные по языковым сегментам интернета. На долю английского языка приходится 30% пользователей всемирной сети, на долю китайского - 14%, испанского - 8%. Португальский и корейский делят 7-8 места, по 3,1%. А русский даже не входит в первую десятку, он представлен меньшим количеством сетеходов, чем итальянский или арабский.
3. Как вы относитесь к реформе орфографии?
Орфография, правописание - не такой уж важный вопрос в сравнении с критическим положением русского языка в современной лингвосфере. Загипнотизированные изречениями Ломоносова и Тургенева о величии и могуществе русского языка, мы почиваем на лаврах 19-го века, предпочитая не замечать, как скукоживается наш язык на лингвистической карте 21-го века, впадая в провинциальную зависимость и подражательство. Неужели для обозначения каждодневной деятельности миллионов образованных людей, посылающих электронную почту, в русском языке не нашлось более удобного выражения, чем дурацкое, лингвистически унизительное "посылать по мылу" - искаженное до бессмыслицы звукоподражание английскому email? Между тем масштабные общественные дискуссии о языке вспыхивают в России, как правило, только в связи с проектами орфографических реформ, затрагивающими самые второстепенные и формальные аспекты в жизни языка. Как будто судьба языка зависит от правописания "цы" или "ци" или от использования дефиса в наречиях, а не от того, насколько богат понятиями и смыслами этот язык и способен ли он расти и ветвиться из собственных корней. Не орфографические реформы должны заботить российское общество, а перспективы творческой эволюции русского языка, его лексическое богатство и грамматическая гибкость, способность вбирать и множить тончайшие оттенки мысли.
Недавно при С.-Петербургском университете создан Центр творческого развития русского языка, который как раз и ставит перед собой такие задачи. Главная из них - расширение вклада русского языка и российской лингвосферы в развитие глобальных интеллектуальных ресурсов, опережающее воздействие русского языка на формирование новых понятий и терминов, которые могут быть усвоены международным сообществом. Русский язык призван обнаружить не только свою жизнеспособность, но и привлекательность как орудие творческого мышления, производства тех идей и смыслов, которые становятся актуальными для всего мира, воздействуют на общественное сознание развитых стран. Конечно, для осуществления столь масштабных задач нужно участие всего общества и государства. Нужно содружество филологов, писателей, журналистов, преподавателей, которые осознали бы простую вешь: если язык не творит из себя новых слов, он погибает, он становится мертвым языком, а его пространство захватывают другие, динамически развивающиеся языки, которые переносят в него и свой алфавит.
Если настанет такой момент, когда большинство слов в русском языке будут заимствованы из европейских, тогда естественно встанет вопрос о переходе с кириллицы на латиницу, поскольку алфавит служит наиболее ясному представлению словарного состава языка. Такие слова, как "спичрайтер" или "бодибилдинг", "апгрейдить" и "ньювейвщик", даже и уже привычные "менеджер" и "маркетинг", выглядят гораздо вразумительнее, прозрачнее на латинице. Увы, какая-то догматическая косность висит над темой языка в России. В спорах о двоеперстном или троеперстном крестном знамении Россия в 20-ом атеистическом веке дожила до угрозы вообще перестать быть христианской страной. Так же вот в спорах о правописании "и" и "ы" после щипящих Россия может в 21-ом веке дожить до того, что кириллица за ненадобностью будет сдана в архив и забыта через одно-два поколения, так что Пушкина, Достоевского и Толстого нашим правнукам уже придется читать на латинице. Хорошо еще если не в английском переводе. Или на "руслише" (" рус -ский инг -лиш"), который станет одной из провинциальных версий английского, с малым вкраплением туземных словечек, вроде "toska" и "bespredel".
---------------------------------------------------------------
1. Заглавие статьи принадлежит редакторам: " Pushkina, Dostoevskogo i Tolstogo nashim pravnukam pridetsa chitat na latinitse ". Причем выведены эти буквы на берестяной грамоте, откуда до нас дошли образцы древнерусской письменности. Таков sarkazm.
2. Говорит Сайм, филолог, составитель словаря новояза: "Вы, вероятно, полагаете, что главная наша работа - придумывать новые слова. Ничуть не бывало. Мы уничтожаем слова - десятками, сотнями ежедневно. Если угодно, оставляем от языка скелет. /.../ Знаете ли вы, что новояз - единственный на свете язык, чей словарь с каждым годом сокращается?" (Дж. Оруэлл, "1984", ч. 1, 5).
___________________________________________________________________
Далее мы приведем ряд статистических таблиц, свидетельствующих о положении русского языка в мире.
Число говорящих на языках мира
На каких языках говорят в США
Какие иностранные языки изучают в США
Языки в Интернете
Число говорящих на языках мира
(как на родных и приобретенных), 1997 г., в миллионах
1. Китайский (1120)
2. Английский (480)
3. Испанский (320)
4. Русский (285)
5. Французский (265)
6. Хинди/Урду (250)
7. Арабский (221)
8.Португальский (188)
9. Бенгальский (185)
10. Японский (133)
11. Немецкий (109)
http://www2.ignatius.edu/faculty/turner/languages.htm
___________________________________________________________________
На каких языках говорят в США (2000 г.)
Население: 5 лет и старше - 262 млн.
Говорят только по-английски 215 млн
Говорят на других языках 47 млн
В тысячах
Испанский 28 101
Китайский 2 022
Французский 1 643 плюс 453 франко-креольский
Немецкий 1 383
Тагалогский (Филиппинский) 1 224
Вьетнамский 1 009
Итальянский 1 008
Корейский 894
Русский 706
Польский 667
Арабский 614
Португальский 565
Японский 477
Греческий 365
Хинди 317
Персидский 312
Урду 262
Сербско-хорватский 233
Армянский 202
Иврит 195
Идиш 179
http://www.infoplease.com/ipa/A0762163.html
_________________________________________________________________
Какие иностранные языки изучают в США?
2002 г., в тыс. студентов университетов и колледжей
Испанский 746
Французский 202
Немецкий 91
Итальянский 64
Американский язык жестов (Sign Language) 61
Японский 52
Китайский 34
Латинский 30
Русский 24
Древнегреческий 20
Если сложить библейский и современный иврит, они займут 10 место, 22 тыс.
Tенденции: за 4 года, с 1998 по 2002, число изучающих испанский возросло на 13%, итальянский на 30%, японский 21%, китайский 20%, латинский 14%, древнегреческий 24%, иврит 44%, русский - на 0,5% (наименьший показатель в таблице).
http://www.infoplease.com/ipa/A0905275.html
___________________________________________________________________
Языки в Интернете (2006)
В млн. пользователей
Первая десятка:
Английский 30% 327
Китайский 14% 153
Испанский 8% 87
Японский 7,9% 86
Немецкий 5,4% 59
Французский 5% 55
Португальский 3,1% 34
Корейский 3,1% 34
Итальянский 2,8% 31
Арабский 2,6% 28,5
Русский 23,7
http://www.internetworldstats.com/stats4.htm
____________________________________________________________
Афоризм
"...Язык наш хотя и богат, однако же не так обработан, как другие, и по сие время еще весьма немногие философические и физические книги переведены на русский. Надобно будет составлять или выдумывать новые слова, подобно как составляли и выдумывали их немцы, начав писать на собственном языке своем; но, отдавая всю справедливость сему последнему, которого богатство и сила мне известны, скажу, что наш язык сам по себе гораздо приятнее".
Н. М. Карамзин. Письма русского путешественника. Письмо Боннету, Женева, января 23, 1789, пер. с франц., в кн. Н. М. Карамзин. Соч. в 2 тт., т. 1, Л., Худ. лит., 1984, С.250.
---------------------------------------------------------------------
Памятка
чИткий - то, что хорошо читается, располагает к быстрому, приятному чтению.
То, что можно топить, что хорошо топится, мы называем топким . То, что хорошо ломается, - ломким . То, что хорошо плавится и куется, - плавким и ковким . Так как же назвать то, что хорошо читается?
Ну как тебе мой рассказец? - Очень читкий . Но не более того.См. в "Независимой газете" (8 дек. 2005) статью М. Эпштейна Чуткие люди, читкие книги. О заслугах читателей перед литературой.Вышло очередное читкое изделие господина П.. Но мы вправе ожидать от одаренного писателя не только читкости , но какого-то более осмысленного проникновения в суть вещей.
Читкое произведение - не обязательно художественно убедительное. Вряд ли "Фауста" можно считать читким . И все же для большинства "негениальных" сочинений читкость является не только достоинством, но и необходимым требованием. Зачем писать то, что не читается?
_________________________________________________________________
В "Русском журнале" (24 марта 2007) вышла рецензия Ольги Балла " Соматодицея и судьбы рационализма " на книгу М. Эпштейна "Философия тела" и Г. Тульчинского "Тело свободы" - две монографии, изданные по одной обложкой (СПб, Алетейя, 2006). Тема книги - новая концепция тела в условиях информационного века, когда специфика человека все более определяется как "отелесненный разум" (в отличие от разума, действующего в инфосистемах и вычислительных машинах).
В "Независимой газете" (22 марта 2007) вышло интервью Алексея Нилогова с Михаилом Эпштейном:
Умножение сущностей и пустот. Михаил Эпштейн расширяет возможности русского языка .
_________________________________________________________________
Сетевой проект "Дар слова" выходит с апреля 2000. Каждую неделю подписчикам высылается несколько новых слов, с определениями и примерами употребления. Этих слов нет ни в одном словаре, а между тем они обозначают существенные явления и понятия, для которых в общественном сознании еще не нашлось места. "Дар" проводит также дискуссии о русском языке, обсуждает письма и предложения читателей. Современный русский (и любой) язык - это только один срез языкового континуума, который распространяется в прошлое и будущее, и в нем виртуально присутствуют тысячи слов, еще не опознанных, не выговоренных, но призываемых в речь по мере того, как расширяется историческое сознание народа, и в свою очередь его расширяющих. "Дар слова" может служить пособием по словотворчеству, введением в лингвосферу и концептосферу 21-го века. Все предыдущие выпуски.
Подписывайте на "Дар" ваших друзей (нужно вставить в эту форму свой эл. адрес)
PreDictionary - собрание английских неологизмов М. Эпштейна.
Ассоциация Искателей Слов и Терминов ( АИСТ ) - лингвистическое сообщество в Живом Журнале. Открытая площадка для обсуждения новых слов и идей.
Будущее гуманитарных наук - сообщество в ЖЖ.
Gramma. ru - языковой портал рунета, посвященный культуре письменной речи.