Для определения умственных способностей людей ученые в течение долгого времени использовали так называемый 'g' фактор (general intelligence), или фактор 'общего интеллекта'. Для того, чтобы оценить этот фактор нужно выполнить различные устные, логические и математические задания. Люди с высоким 'фактором общего интеллекта', как правило, получают более высокие результаты и в других тестах по определению IQ (коэффициента умственного развития).
Группа ученых под руководством Льюиса Метцела из Университета Ратджерса в штате Нью-Джерси, утверждает: у мышей тоже существует градация интеллекта. Исследователи обнаружили, что животные, оказавшиеся лучшими в одном из обучающих тестов, зачастую показывают такие же результаты и в других. Например, мышь, которая быстрее всех находит выход из лабиринта, может обладать также очень тонким обонянием. 'Некоторые мыши обладают поистине феноменальными способностями', - сказал доктор Метцел.
Результаты этих исследований говорят о том, что некоторые мыши не просто хорошо ориентируются в пространстве и распознают предметы, но обладают способностью к обучению. Этот фактор объясняет, почему при выполнении одних и тех же заданий существует 40% разница в результатах разных особей.
Кстати, человеческий фактор 'g' тоже ответственен примерно за 40% вариаций в IQ тестах.
'Это исследование имеет огромную важность, - рассказал Роберт Пломин, ученый из Королевского колледжа в Лондоне. - Это самое серьезное испытание для гипотезы, что у мышей тоже существует IQ'.
Однако скептики заявляют, что обнаруженный Метцелом фактор 'g' на самом деле является лишь повышенным уровнем любопытства, мотивации и физического состояниямышей.
Если гипотеза американских ученых подтвердится, то мышиный вариант фактора 'g' может помочь исследователями найти у мышей (а в перспективе, быть может, и у людей) те гены, которые отвечают за выдающиеся способности.
К тому же уже целый ряд исследований показал, что фактор 'g' частично передается по наследству, однако найти соответствующие ему гены у человека очень сложно.
21.09.2003 / Ирина Колесникова