Образование дается с трудом

Сенаторы одобрили поправки к закону об образовании со второй попытки Совет федерации одобрил вчера реформу образования, вводящую в вузах России двухуровневую систему - бакалавриат и магистратуру. 113 сенаторов высказались в его поддержку, 12 - против, 7 - воздержались. Правда, поначалу законопроект провалился. Сенаторы изменили свою позицию лишь тогда, когда им дали понять сверху, что закон нужен.

За полчаса до первого голосования о сырости законопроекта говорила даже представлявшая его зампред комитета Госдумы по образованию и науке единоросс Валентина Иванова. «Вы поймите, закон в силу вступит в 2009 году, и все шероховатости можно потом, после того как примем, убрать», - настоятельно обращалась она к сенаторам. Однако спикер Сергей Миронов был против. По его словам, отечественное образование берет у Запада не самые лучшие образцы, тогда как конкурентоспособность отечественного вузовского образования была доказана десятилетиями. Спикер предположил, что российский бакалавр станет «лаборантом для западных лабораторий». «Наш интеллектуальный потенциал - это алмаз, который оттачивается высшим образованием в бриллиант, и этот инструментарий мы добровольно отдаем чужому дяде», - подытожил свою речь Миронов.

Министр образования и науки Андрей Фурсенко, лично защищая закон в Совете федерации, заговорил о том, что рост платности образования из-за принятия этого законопроекта - миф, а новая система, напротив, позволит более жестко подходить к качеству образования. «Если учиться, а не валять дурака, можно хорошо выучиться за четыре года», - заявил он.

Началось голосование неожиданно и для спикера, и для министра: законопроект набрал всего 80 голосов при 88 необходимых. Раздосадованный Фурсенко покинул зал и направился к выходу. «Я огорчен. Но этот закон в таком виде нужен. Он будет принят», - отметил он в интервью «Газете». Но на вопрос "когда?" он загадочно улыбнулся и ответил: «Будет принят скоро».

Министр оказался прав. Через несколько минут после его ухода в зал быстро вошла зампред Совета федерации Светлана Орлова. «Мы должны проголосовать за этот закон», - заявила она, покраснев от волнения. В кулуарах Совета федерации зашептались: звонили из Кремля, пригнали ее. Орлова, видимо, не могла ничего объяснить вслух, стараясь убедить сенаторов просто своим видом.

«Я предлагаю вам вернуться к закону, касающемуся внесения изменений в отдельные законодательные акты в части установления уровней высшего профессионального образования», - заявил Миронов без особого восторга. На этот раз cенаторы послушно проголосовали за. Свое мнение они поменяли ровно за 20 минут. Миронов воздержался.

«Если у Миронова такая позиция, то возникает вопрос о его политической убедительности, - сказал в интервью «Газете» член комиссии Общественной палаты по вопросам интеллектуального потенциала нации, разработчик закона Александр Адамский. - Если политик выдвигает какой-то тезис и не добивается его поддержки, это свидетельствует о том, что он плохо работает. Эффективность политика оценивается по его победам, а не поражениям. В последние годы оппозиционные партии выбирают противоположную тактику и хвастаются только своими поражениями. Это несерьезно».

Признавая несовершенство проекта, Адамский все же считает, что его нужно принять, хоть и с некоторыми доработками. «Переход на двухуровневую систему образования позволит отделить фундаментальную подготовку, которая нужна для научной деятельности, от практической ориентированности для людей, которые будут работать на производстве, - пояснил Адамский корреспонденту «Газеты». - Однако ректорский корпус тормозит принятие закона, лоббируя сохранение старой системы образования, хотя закон создает условия, при которых обе будут существовать параллельно».

17.10.2007 / МАДИНА ШАВЛОХОВА, АНАСТАСИЯ НОВИКОВА Материал опубликован в "Газете" №195 от 18.10.2007г.