День знаний в миноре

Столкновение с РЖД и школярство испортили праздник

Вот и наступил ОН – новый учебный год… Для кого-то в первый раз, а для меня в последний. 5 курс, сессии, госы, практика в школе, защита диплома. Многое еще предстоит, а пока в четверг, 1 сентября, в 7 утра, я отправилась на уже родную платформу «Отдых». Настроение было приподнятое, но недолго. В кассе мне в грубой форме отказали продавать льготный билет по причине того, что я еще не продлила студенческий. И на мое удивленное «Но сегодня же 1 сентября!!!» мне ответили холодным «Ну и что?» Услышав звуки подобной разборки из соседней кассы, я поняла, что спорить с РЖД бесполезно, и купила билет за двойную стоимость. С мерзким чувством, что на мне подзаработали, я села в вечно набитую и немытую электричку и поехала в Москву, предвкушая, как меня отфутболят в кассе метро. Вопреки ожиданиям, московская кассирша оказалась гораздо более адекватным и совестливым человеком и без всяких пререканий зарядила мне льготную карточку. Рассказав о своих дорожных неприятностях однокурсникам, я выяснила, что в других городах Подмосковья всем спокойно продавали льготные билеты. Закралась мысль: может, начальник нашей станции дал специальное указание обирать студентов? Тогда утренний инцидент мерзок вдвойне. Пусть при таком отношении РЖД не удивляются, что по их поездам и платформам скачут толпы «зайцев».

Последующие события в институте тоже не сильно порадовали. Из 4 пар по-настоящему интересной оказалась только одна. Остальные лекции прошли в школярском стиле: нам вяло диктовали догматы, изредка интересуясь нашим мнением и совсем не вовлекая в активную деятельность. Особенно скучны лекции по литературе: преподаватель просто по своим записям читает биографию автора и пересказывает программные произведения. (Зачем мне это, если я их собираюсь читать?!) А интерактивная доска в это время пылится в чехле, потому что ей никто не умеет и не хочет пользоваться… Пережив свое последнее 1 сентября, я вспомнила комментарий, который оставил пользователь М.Кошкин к первой записи моего блога: «Просто короткое статистическое наблюдение. Типичный образ первоклашки 1-го сентября: любопытные глаза, желание идти в школу, гордость за собственную причастность к школе. Типичный образ выпускника в конце последнего года обучения: пофигизм в глазах, желание прогулять школу, желание чтобы поскорее вся эта бодяга вообще закончилась. Ну, не всё так грустно, я сгустил краски, конечно. Но есть ведь некоторая средняя температура по больнице, а?» Эти слова о школьниках, но к студентам они подходят никак не меньше. Есть эта «средняя температура», и она «застыла на градусниках» практически всех, кого я знаю. И не потому, что «мы ленивы и нелюбопытны». Не хочется школярства, а хочется сформировать свою позицию, понять и прочувствовать мир через призму тех знаний, которые нам дают, стать личностью. А вместо всего этого накатывает апатия, и мы становимся похожи на Обломова: «Голова его представляла сложный архив мертвых дел, лиц, эпох, цифр, религий, ничем не связанных политико-экономических, математических или других истин, задач, положений и т. п. Это была как будто библиотека, состоящая из одних разрозненных томов по разным частям знаний». Хотя, может, я уж слишком сильно обобщаю свой негативный опыт? Студенты и их родители, друзья, знакомые, поделитесь своими «первосентябрьскими» размышлениями!