Как помочь привыкнуть к школе

«В этом году сын идет в первый класс. Мальчик необщительный, любит играть сам (чаще всего лепит из пластилина), сторонится чужих людей. В детский сад не ходил, сидел с бабушкой. Очень переживаю, что у него будут проблемы в школе со сверстниками и учителями.
Кристина Беляева, Нижний Новгород»

Хотелось бы посоветовать посетить детского психолога и понять, чего вы побаиваетесь напрасно, а что действительно требует внимания.

Специалист подскажет и методики (игры, упражнения, небольшие изменения в образе жизни) именно для вашего малыша. А пока посоветую несколько приемов. У каждого малыша есть любимые занятия – если сын любит лепить из пластилина, попробуйте заинтересовать его занятиями в студии. Там он сможет получить признание, поддержку, попытаться общаться. Только не надо требовать от него мгновенных и кардинальных изменений. Чтобы подготовить его к общению, постарайтесь побольше с ним гулять там, где есть дети, но не заставлять его с ними намеренно общаться – пусть все происходит естественно. Не осуждайте и не ругайте, если он что-то сделал не так. Поиграйте с ним «в школу», но без излишней строгости. Пусть он побудет и учеником, и учителем. И самое главное – не переживайте слишком явно, ведь малыши все чувствуют и начинают переживать вдвойне. Заранее поговорите с учителем, со школьным психологом, попросите помощи, и я уверена, вам не откажут. А на первые школьные дни дайте малышу с собой «частичку дома» (его любимую игрушку, вещичку) – учитель поймет, что малышу нужна такая опора. А заговорить малыш должен обязательно, да еще как – ведь занятия лепкой развивают мелкую моторику, речь и мышление.

Консультация психотерапевта:
Алена Август,
психотерапевт, аспирант кафедры психологии,
Северокавказский НЦ высшей школы, Ростов-на Дону