Чему учить в школе

ВЦИОМ представляет результаты опроса, проведенного 26 v 29 мая 2000-го года по выборке, репрезентативной для взрослого (18 лет и старше) населения России по полу, возрасту, уровню образования, региону и типу населенного пункта.

Опрос проводился в 83 населенных пунктах 33 регионов страны (150 точек опроса) по выборке 1600 человек. В сравнительных таблицах указаны результаты опросов, проведенных по таким же выборкам.

Допустимая погрешность v в пределах 3.8%.

КАК ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К ИДЕЕ УВЕЛИЧЕНИЯ СРОКА ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ С 11 ДО 12 ЛЕТ?
(в % от общего числа опрошенных)

С февраля 1999 года мнение россиян по поводу увеличения срока обучения детей в средней школе не изменилось. Более половины не видит в этом шаге никакого смысла, и только менее трети опрошенных одобрили подобное предложение.

КОГО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, В НАШИ ДНИ ДОЛЖНА ГОТОВИТЬ ШКОЛА?

КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ПРЕПОДАВАНИЮ КАКИХ ШКОЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ СЕЙЧАС СЛЕДОВАЛО БЫ УДЕЛИТЬ НАИБОЛЬШЕЕ ВНИМАНИЕ?
(В % от общего числа опрошенных;
сумма превышает 100%, т.к. можно было дать несколько вариантов ответа)

Мужчины чаще, чем женщины, считают, что надо больше преподавать в школе физику, химию, биологию, физкультуру, управление и историю. Женщинам же больше по душе обучение домоводству, гигиене сексуальных отношений, основам религии и русскому языку.

Молодежь до 24 лет чаще всего хотела бы, чтобы в школе учили бухгалтерии и делопроизводству, гигиене секса, основам управления, общественным наукам и иностранным языкам. Опрошенные в возрасте 25-40 лет полагают, что надо больше преподавать гигиену секса, иностранные языки, компьютер и философию. Лицами 40-55 лет больше же ценятся такие школьные предметы как физика, химия, биология, физкультура и основы религии. Россияне же старше 55 лет чаще всего считают нужным трудовое обучение, а также - математике и литературе.

У жителей Москвы и С.-Петербурга наибольшей популярностью пользуются такие школьные предметы как история искусств, иностранные языки и компьютерная грамота. Среди жителей других крупных городов - философия, иностранный язык и физкультура. В средних городах больше всего считают, что нужно больше уделять внимание преподаванию физики, химии, биологии и основам религии. В малых городах - основам управления, трудовому воспитанию и гигиене секса. У селян наиболее желанными школьными предметами являются русский язык, основы бухгалтерии и делопроизводства.