Дата
Автор
Скрыт
Источник
Сохранённая копия
Original Material

"Мы используем лиственницу и дуб вместо сосны у Петра I" – интервью с капитаном реконструированного петровского корабля Владимиром Мартусем


"Я считаю, что историческая реконструкция все-таки очень близка к тому оригиналу, который Пётр построил в 1703 году. И наш корабль отличается только современным насыщением, потому что корпус корабля полностью повторяет петровский: такая же обшивка – вгладь, такого же размера, насколько мы знаем, шпангоуты", – рассказал в интервью питерскому историку и писателю Льву Усыскину капитан корабля, сделанного по чертежам петровского "Штандарта", Владимир Мартусь.

"По сути, когда мы его спускали на воду, то ровно такой же корабль был у Петра I. Ну, за единственным, может быть, исключением – мы использовали уже просушенный материал для обшивки. Лиственницу – вместо сосны у Петра I. И дубовые шпангоуты – опять же вместо сосновых у Петра I. То есть наш корабль гораздо долговечней", – подчеркнул он.

В. Мартусь отметил, что он и его коллеги всегда стараются сохранить внешний вид корабля, максимально приблизить его к стилю эпохи, однако бывают и исключения. Так, вместо трюма, где хранились бочки с порохом, водой и ядра, были сделаны современные каюты для экипажа. "Хотя у нас осталась палуба, где экипаж спит в гамаках, когда корабль в походе".

Оказалось, что в 1709 г. "Штандарт", построенный в 1703 г., был признан негодным к службе из-за ветхости – что было вполне естественно для кораблей петровского флота: в среднем, они служили 5-6 лет против 20-30 лет жизни кораблей европейской постройки. Причина была в том, что строили наспех: из недопросушенной древесины ненадлежащего качества, да и квалификация мастеров на петровских верфях оставляла желать лучшего.

Поддерживать реконструированные корабли эпохи Петра I в рабочем состоянии, а потом и выходить на них в плаванье помогают добровольцы, проходящие предварительный отбор. "У нас нет сверхзадачи воспитать матросов, есть сверхзадача – воспитать лидеров. Людей, которые способны решать проблемы и вести за собой других. Весь этот антураж – он больше заточен на воспитание личности", заметил В. Мартусь. Подробнее см. Российский национальный образовательный "Штандарт".

См. также:

  • Интервью с Борисом Мегорским. Клубы исторической реконструкции как зародыш гражданского общества
  • Интервью с Дмитрием Гузевичем. Блистательный источник русской технократии
  • Интервью с Юлией Минутиной. "Администрация принимает в расчет резонанс, вызванный ее предыдущим шагом"
  • Интервью с Дмирием Кунисом. Районная площадка
  • Интервью с Сергеем Елисеевым. "Когда вино покидает обеденный стол, начинаются проблемы"
  • Интерью с Каринэ Маранджян. "Если ничего кардинально не изменится, то академическоя японистики в России не будет вовсе"
  • Интервью с Николаем Слиозбергом. Деньги из мечты
  • Усыскин. Морские басни дедушки Крылова
  • Усыскин. Летняя поездка к морю
  • Усыскин. Счастливый день великомученика Сисоя
  • Усыскин. Век Цусимы
  • Усыскин. Первый орел военно-морского флота