Детская библиотека им. К.М.Станюковича
Нижний Новгород был основан в 1221 году Великим князем Юрием Всеволодовичем на слиянии двух рек Оки и Волги как опорный пункт обороны границ Владимирского княжества от вражеских племён.Наш город расположен в центре Восточно-Европейской равнины. Ока делит город на две части — верхнюю на Дятловых и нижнюю на её левом низинном берегу.
Нижний Новгород —пятый по численности город России с населением около 1 255 159 чел. Нижний Новгород – важный экономический, транспортный и культурный центр страны. Город известен как крупный центр судо-, авиа-, автомобилестроения и информационных технологий. В период с 1959 по 1991 год город был закрыт для посещения иностранцами, но в настоящее время он является крупнейшим центром речного туризма в России и местом проведения международных выставок различного профиля на базе Нижегородской ярмарки.
Наш город имеет древнюю историю и богат достопримечательностями. В историческом центре города расположен каменный кремльначала XVI века— двухкилометровая кирпичная крепостьс 13 сторожевыми башнями. На территории Кремля находилось множество храмов, однако на настоящий момент сохранился лишь Михайло-Архангельский Собор, построенный не позднее середины XVI века, перестроенный в 1628—1631 годахи являющийся древнейшим из сохранившихся в Кремле зданий. Исторический центр Нижнего Новгорода, расположенный в нагорной части города, несмотря на значительные перестройки сохранил значительное число исторических гражданских строений XVIII— начала XX веков, включая многочисленные памятники деревянного зодчества.
Пешеходная улица Большая Покровскаяберет начало от площади Минина и Пожарского; на этой же площади находится и Дмитровская башня кремля — «главный» вход в кремль. Данная улица примечательна 2-3-этажными постройками начала-середины XX века. На улице находится большое количество бронзовых статуй, отражающих разные эпохи, или как-либо связанных с историей города.
Всего в Нижнем Новгороде около двух сотен культурных учреждений областного и муниципального значения. В нашем городе находятся три академических театра(драмы, оперы и балета имени А. С. Пушкинаи театр кукол), театры комедии, юного зрителяи др.
На территории города находится музей А. М. Горького, в который входят Литературный музей; место действия автобиографической повести «Детство» Домик Каширина; музей-квартира, в которой велась работа над несколькими произведениями писателя. В городе также расположены единственный в России музей Н. А. Добролюбовав бывшем доходном доме семьи Добролюбовых, а также дом-музей во флигеле усадьбы Добролюбовых, где прошли детские и юношеские годы критика; музей А. С. Пушкина; музей-квартира А. Д. Сахарова, Русский музей фотографии.
В городе действует 189 общеобразовательных учреждений. Среди них 132 средние школы, 18 лицеев и гимназий, 1 кадетская школа. В городе находятся несколько десятков техникумов, колледжей и училищ. Среди них: автомеханический, автотранспортный, строительный, торговый техникумы, медицинские колледжи и училища, педагогический колледж, речное училище, музыкальное, театральное, художественное училища и др. В Нижнем Новгороде находятся: 6 университетов, 4 академии, консерваторияи более 5 институтов. Всего насчитывается свыше 50 высших учебных заведений и филиалов.
.jpg)
Детская библиотека им. К.М.Станюковича – это филиал Централизованной Библиотечной Системы Автозаводского района г. Н.Новгорода. В этом году библиотеке исполнится 20 лет, поэтому объём библиотечных фондов не очень большой; около 20 000 экземпляров. Фонд обновляется регулярно, но суммы на закупку книг крайне незначительные. Конечно, книги по школьной программе пользуются самой большой популярностью. Но читатели младшего возраста с огромным желанием берут книги по внеклассному чтению и книги, которые им посоветует библиотекарь. Книг на иностранных языках практически нет. При библиотеке работают два клуба по интересам для читателей младшего возраста: «Пчёлка» и «Солнышко на ладошках». А так же кружок «Твой друг компьютер». Наши читатели очень часто делают уроки в читальном зале, так как справочники, энциклопедии и словари им в этом помогают. Детская библиотека никогда не пустует. В учебное время старшеклассники приходят на уроки краеведения, исторические часы, заочные экскурсии и др., а после уроков приходят самостоятельно. Читатели младшего возраста – лидеры посещения, особенно после конкурса «Самый читающий класс». Связи с другими библиотеками учреждениями культуры очень тесные. Более подробную информацию Вы получите из нашего приложения. Если бы наша библиотека получила грант в 500.000 руб., то в первую очередь мы потратили бы его на увеличение книжного фонда и новую медиа-технику. Если перефразировать известную фразу, то можно сказать так: «Скажи, какой читатель в твоей библиотеке, и мы ответим какая твоя библиотека».
«Почему я хожу в библиотеку».
Наш первый визит в библиотеку мы, наверное, запомним навсегда. Открыв дверь библиотеки, мы увидели огромную и добрую пчелу. Она сидела на пуфике, а в лапках у неё была книга и плакатик «Добро пожаловать в библиотеку!». Мой сын Миша долго не мог отойти от этой пчелы: брал из лапок книгу, дёргал антенны-усики и гладил животик. А ростом он был с эту пчелу, ведь когда мы в первый раз пришли, ему было всего два года. На абонементе нас встретил библиотекарь. Добрая, внимательная, вежливая и к тому же очень приятный собеседник. Так Миша стал читателем детской библиотеки им. К.М.Станюковича. Сначала мы брали книжки, где было много красочных иллюстраций, а с возрастом от уголка дошкольника перебрались к книгам. Здесь он и познакомился с любимыми книгами Э.Успенского, А. Александровой, А.Усачёва, А. Гиваргизова (с ним он встречался в областной библиотеке) и др.
Просторное, светлое помещение, уютная и комфортная мебель, мягкие игрушки - всё здесь предусмотрено для юных читателей.По выходным дням мы с Мишей любим задержаться в читальном зале библиотеки. Кроме чтения энциклопедий мой сын с удовольствием здесь рисует, мастерит поделки, лепит, а я ему охотно помогаю.Когда Миша стал взрослее, нам стали предлагать участвовать в различных конкурсах. Мой муж тоже одобрил такое предложение. И уже нас троих сплотило чтение, библиотека, книги. Это стало самым интересным занятием, когда появлялось свободное время. Нам книги помогают в учебе, весело и интересно провести досуг, смастерить уникальную поделку.
Пять лет мы посещаем библиотеку и, как в первый раз нас встречает удивительная пчёлка.На вопрос «Миша, почему ты ходишь в библиотеку?» Миша ответил так: «Моя библиотека самая лучшая. Здесь много друзей и интересных книг».