В Вашингтоне с 21 по 30 июля проходила 44-я Международная химическая олимпиада. Магнитогорский школьник Илья Устинович завоевал для своей команды золотую медаль, и теперь везёт знамя 45-й Международной химической олимпиады в Москву.
Кстати, в прошлом году Илья также получил золото по химии в Турции…
Гордишься ли ты своими детьми, Челябинская область? А слабо тоже наградить мальчугана миллионом долларов? Слабо… Ибо невыгодно — для Ильи ещё в прошлом году были открыты стены лучших университетов мира. Уйдёт… как лайнер в далёкое синее море.
А вот выпускник челябинского лицея Михаил Вилкин получил за три ЕГЭ 300 баллов… и поступает в МФТИ. Кто знает, может, ему удастся повторить научную карьеру таких известных МФТИ-шников, как Гейм и Новосёлов — нобелевских лауреатов по физике за 2010 год. Только работающих давно манчестерском университете в Великобритании. При этом Гейм является гражданином Нидерландов, а у Новоселова два паспорта — российский и британский. Кстати, оба ученых были возведены в звание рыцаря-бакалавра и получили официальное право прибавлять к своему имени титул «сэр». Такой титул получают лица за особые заслуги перед государством и монархом, и присуждается он по личной воле короля или королевы.
Осенью 2010 года на просторах инета широко обсуждается вопрос: почему же им в России не работалось, почему уехали в Великобританию? Только ли за деньгами?
Я тогда сохранила несколько комментариев с одного научного форума:
«Чтобы создать графен в России, надо истратить несколько тысяч листов бумаги на идиотскую бюрократию, и несколько лет на приведение лаборатории в более-менее сносный вид.»
«Что сказать, приятно. И до боли обидно, что это было сделано не у нас в стране. Вот так и получается, что работающие мозги в нашей раше не нужны.
В результате у них — наши физтеховцы и нанотехнологии, а у нас — наночубайс.
Ну еще можем люстрой Чижевского облака над Москвой разгонять….»
«Какие приборы есть в Манчестере, каких нет у нас во всей стране?
В принципе, наверное есть все. Сейчас. С геморроем по поводу найти и договориться. С политикой руководства.
Там есть все на месте. Таким образом, при исследовании у нас больше носишься и договариваешься. там — просто работаешь. Вот и вся разница.
Второй момент — работать здесь за копейки? ради идеи? ради мифического престижа этой страны? Она все равно не оценит…»
«Замечательные ученые провели прекрасную работу. Только российскими учеными их назвать нельзя, поскольку они живут и работают в Великобритании», — сказал нобелевский лауреат 2000 года Жорес Алферов.
«Это честь для меня быть российским ученым. Я думаю, что мне бесконечно помогло то образование, которое я получил на Физтехе. И я надеюсь, что Андрей, который получил образование в том же институте, думает точно так же. Такого образования, как на Физтехе, нигде больше не получить», — сказал Новоселов.
«Сам Гейм , впрочем, над приглашением откровенно посмеялся и заявил, что вполне счастлив в Великобритании , а в Россию возвращаться не собирается»
«Отвечая на вопрос относительно вероятности его работы в Сколково, Гейм сказал, что об этом он ничего не знает «и знать не хочет».
Источник
Так что же творится в российской науке?
Разделяю мнение Дмитрия Харитоновича Квона — доктора физико-математических наук, профессора Новосибирского государственного университета. Он считает, что «российская наука коллапсирует на глазах и переживает настоящий апокалипсис». Одной из причин этого апокалипсиса профессор считает научную политику государства, олицетворенную Министерством образования и науки РФ:
«А какие молодые, энергичные менеджеры в этом ведомстве! …поощряемые властью с соответствующими немалыми финансовыми возможностями, а также вооруженные современной оргтехникой, они затевают свои игры с второсортной вузовской наукой и разного рода госконтрактами и мегагрантами, сопровождаемые таким количеством инструкций, какое не снилось даже в годы расцвета советской бюрократии.
Результат не преминул сказаться. Вдруг абсолютно не обладающие ни необходимой инфраструктурой, ни, что важнее, квалифицированными кадрами провинциальные вузы становятся национальными исследовательскими университетами и получают миллионы долларов на покупку самого современного импортного оборудования… плодится огромное число низкопробных научных публикаций во всякого рода второсортных научных изданиях, о существовании которых узнаешь не без некоторого изумления, но входящих в непомерно раздутый перечень Высшей аттестационной комиссии (ВАК).»
Источник
Так есть ли выбор у гениальных уральских школьников? Что может предложить им далее Челябинская область и в качестве образования, и в качестве дальнейшей работы? И нужны ли они вообще Челябинской области, да и России в целом?
Вопросы, впрочем, риторические…