Мнимые и реальные деньги преподавателей

Вчера наш министр образования Дмитрий Ливанов позволил себе высказывание, которое мгновенно привлекло к себе внимание тех, кто учится или работает в университете или когда-то был к этому причастен.

Оказывается, до 30 тысяч рублей — такую зарплату получают только преподаватели низкой квалификации или почасовики. Причем обращу ваше внимание — сказано не 5 тысяч или даже 10, а до 30. Мол эта сумма — пустяк, подачка, на которую согласится лишь тот, кто сам мало чего знает или умеет. Немногим ранее, в ноябре, ректор РГГУ Ефим Пивовар в интервью так оценил финансовые дела сотрудников своего ВУЗа: "На ноябрь средняя зарплата в РГГУ составила 48,6 тысяч рублей".

Создается впечатление, что люди, занимающие такие высокие посты, не имеют представления о том, как РЕАЛЬНО складываются дела в подведомственных им учреждениях. Возьмем тот же РГГУ. Это гуманитарный ВУЗ, и вопрос финансирования тут всегда был острее. Итак, на историко-филологическом факультете высоким считается оклад в 15 - 20 тысяч рублей — это у докторов наук! Все преподаватели рангом ниже, в особенности молодые, аспиранты или только что защитившие кандидатскую диссертацию, получают, соответственно, меньше! Официальный оклад преподавателя без ученой степени или ассистента — 3000. Рублей. В месяц. Откуда же берутся такие средние цифры? Как и кто их высчитывает?

Нашему Министерству образования перестать бы заниматься показной деятельностью и составлением отчетов, а повысить бы в первую очередь реальную заработную плату. Иначе университеты страны либо останутся без кадров, либо потонут в коррупции. Не буду вдаваться в рассуждения о том, насколько важна работа преподавателя и что значит для страны в целом наличие хороших учителей в хороших учебных заведениях. Даже если государству наплевать на научную деятельность всех кандидатов и докторов наук вместе взятых (разговор о деньгах на науку, грантах и стипендиях — разговор особый), то хотя бы об адекватном вознаграждении учебной деятельности стоит бы подумать.

Сейчас же в ВУЗах на важных дисциплинах, особенно гуманитарных (история, филология, языки и прочие), остаются работать подвижники от науки, которые не в состоянии часто обеспечить себе достойную жизнь. Не надо быть семи пядей во лбу, чтобы понять, как это сказывается на общественном престиже данной профессии и вообще академической карьеры. Если же министр образования считает, что молодые преподаватели, вчерашние аспиранты, не заслуживают нормальных денег, то ему стоит задуматься о том, кто и как придет на смену сегодняшним профессорам. И как мы вообще собираемся поддерживать российскую науку.

Среднестатистические данные всяких отчетов — вещь, конечно, замечательная, но хорошо бы знать, как в действительности их получают. Наши чиновники очень любят красиво рапортовать, но очень хотелось бы, чтобы государство и общество обратились к настоящим проблемам и выделили на них настоящие деньги. Вместо того, чтобы красить по два раза на год заборы во дворах, менять асфальт на плитку или покупать дорогущие компьютеры для министерских кабинетов.