Студентов могут начать отчислять за нарушение этики
Министерство образования и науки РФ подготовило проект приказа, который точно не определяет порядок применения дисциплинарных мер к учащимся образовательных учреждений. Российский студенческий союз считает, что нужно законодательно регламентировать основания применения к учащимся дисциплинарных взысканий.
В п.4 ст.43 нового закона "Об образовании в Российской Федерации" говорится, что "за неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях... и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания — замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность". Действующее законодательство позволят применять дисциплинарные меры к учащимся, которые прописаны в уставах и правилах внутреннего распорядка вузов.
Министерство образования и науки РФ подготовило проект приказа "Об утверждении порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания", который должен четко определить порядок применения санкций. Но в нем за администрациями вузов оставляются широкие дискреционные полномочия. В документе не прописано, за какие проступки к учащимся могут быть применены дисциплинарные взыскания. В результате любой учащийся в случае необходимости может быть отчислен за любую провинность, детально которая будет прописана не в уставах, принимаемых конференциями учебных заведений, а в локальных нормативных актах, зачастую утверждающихся ректорами вузов.
На текущий момент во многих учебных заведениях приняты "Этические кодексы студентов", которые в свою очередь являются локальными нормативными актами. В них даются широкие формулировки применения мер дисциплинарной ответственности.
В "Этическом кодексе" МГУ им. М.В. Ломоносова говорится, что учащиеся не должны "вести деятельности, ставящей под сомнение высокий нравственный статус учащегося МГУ", "следовать нормам корпоративной этики, не делать непродуманных заявлений", "выполняя [...] общественную работу за пределами университета, не ставить под угрозу интересы университета".
"В рамках учебной деятельности неэтичным поведением признается опоздание студента на занятия.., пропуск без уважительной причины занятий.., препятствование процессу обучения...", — написано в "Этическом кодексе" студентов экономического факультета Кемеровского государственного университета.
"Студент не должен допускать распространения информации антиобщественного содержания, направленной на дестабилизацию порядка, не должен участвовать в несанкционированных собраниях, демонстрациях, митингах, пикетах, акциях и шествиях, а также не должен допускать действий и поступков, порочащих высокое звание и престиж вуза", — говорится в "Этическом кодексе студента" Дальневосточного федерального университета, который по причине недовольства студентов пока носит рекомендательный характер.
А недавно студентам отделения востоковедения философского факультета НИУ ВШЭ разослали письмо с просьбой убрать из открытого доступа, в том числе из блогов и личных страниц, нецензурные выражения и "прямые оскорбления кого бы то ни было". В правилах внутреннего распорядка НИУ ВШЭ, вступивших в силу 28 января 2013 года, говорится, что студент обязан "не допускать нарушений общественного порядка, в том числе — использования ненормативной лексики в высказываниях, произносимых в общественных местах и (или) размещенных в информационно-телекоммуникационных сетях". Согласно правилам, их нарушение может быть чревато замечанием, выговором или отчислением.
Российский студенческий союз считает, что, во-первых, нужно в проекте приказа "Об утверждении порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания" четко прописать основания отчисления учащихся, и, во-вторых наделить органы студенческого самоуправления правом вето при принятии подобных решений администрацией вуза, если это не касается академической успеваемости.