МНЕНИЕ: продлевать каникулы или нет?

Владир Жириновский предложил продлить летние каникулы в России на 1 месяц. Слова Владимира Вольфовича не все воспринимают всерьёз, и я не призываю. Я предлагаю рассмотреть это предложение не в экономическом, а в образовательном смысле.

Жириновский предлагает простой сдвиг времени каникул на один месяц вперёд: позже начать (с 1 июля), позже закончить (1 октября).

Действительно, многие семьи отдыхают на юге России в сентябре, а ребятам приходится навёрстывать школьную программу, и вливаться в коллектив после каникул, когда все летние приключения уже обсуждены, ключевые роли в общественной жизни класса распределены (кто, с кем и против кого дружит).

Зато отдохнули, поели персиков, поплавали, то есть «набрались здоровья на год вперёд». На мой взгляд, можно пойти ещё дальше, и не просто сдвинуть каникулы, а увеличить их. Отдыхать с 1 июня по 1 октября.

Потому что у нас в Сибири, например, лето короткое, и жизнь одна, и детство тоже. Сразу возникают вопросы, что же делать учителям целый месяц? Что делать детям, которые не поехали на юга?

Спрашивали — отвечаем. Учителям — повышать свою квалификацию, учиться учить эффективно, современно, чтобы весь объём материала за сентябрь не лёг неподъёмным грузом на плечи и психику детей. Детям — отдыхать в лагерях (хотя бы и пришкольных), на дачах и в деревнях (у кого есть возможность).

Кто за это будет платить? Конечно государство! Во-первых, за счёт тех денег, что граждане оставили на курортах России в бархатный сезон в сентябре, а во-вторых, за счёт бюджетов неважно, какого уровня, потому что здоровье и благополучие граждан стоит денег, а наше государство ведь заботится о гражданах, правда же?

Если серьёзно, то сроки каникул при желании, да задавшись такой целью изменить можно. При этом, поскольку мы живём не в плоском мире, а в сложных обстоятельствах, нужно учесть ряд факторов.

А. Занятость учителей и персонала школы.

Б. Занятость детей, не поехавших на курорты (отдыхать с пользой можно и в своём городе, просто это должен быть дополнительный организованный месяц).

В. Условия навёрстывания «упущенного времени», а на самом деле — изменение содержания и методов преподавания в школе. Вот задачи, которые нужно решить, если мы хотим подарить детям и семьям ещё месяц счастья, природы, отдыха.

Кстати, не во всех странах каникулы устроены так же. Например, в Великобритании учебный год — это не 4 четверти, а 6 семестров. После каждого нечётного семестра идёт неделя каникул, после чётного — две, а после шестого — шесть недель летних каникул.

В Японии учебный год делят на 3 части и начинается он не в сентябре, а в апреле. Первый триместр длится до 20 июля, после летних каникул начинается второй период с 1 сентября и до зимних каникул 26 декабря, третий триместр продолжается с 7 января по 25 марта. Последняя неделя марта — весенние каникулы и переход из класса в класс.

Соня Самсонова, педагог-психолог начальной школы здоровья.