В России участились случаи жестокого обращения с детьми со стороны педагогов
Сейчас следователи проводят проверку по факту жестокого обращения с ребенком в детском саду Омска. О произошедшем стало известно после того, как сестра пострадавшего мальчика опубликовала сообщение в социальных сетях.
Девушка рассказала, что в детском саду воспитательница заставляла малыша мыть унитазы во время тихого часа, а также запирала его одного в комнате отдыха. Все произошедшее фиксировала камера видеонаблюдения.
Директор образовательного учреждения утверждает, что видео просматривали специалисты, однако факты жестокого обращения с ребенком не подтвердились. А воспитателя так и не уволили.
Это вызвало волну возмущения среди интернет-пользователей. Тем более, что не забылся еще один скандальный случай, который произошел в июне 2017 г.
Медсестра районной больницы на Сахалине унижала 2-летнего ребенка, у которого нет родителей. При этом снимала все происходящее на камеру мобильного телефона.
Случаи жестокого обращения с детьми со стороны педагогов не редки и в Красноярске.
В мае прошлого года воспитательница элитного красноярского детского сада на Взлетке также в качестве наказания заставила ребенка мыть унитазы за другими детьми.
Вопиющий случай произошел в Канске в апреле. Там воспитатели кололи детей канцелярскими скрепками.
Позже проверка прокуратуры показала, что руководство детского сада скрывало от правоохранительных органов информацию о телесных повреждениях у пострадавших от воспитателей детей.
В Норильске, например, в детском саду с жизнерадостным названием «Солнышко» малышей запугивали и применяли к детям психологическое насилие. После чего дети стали замкнутыми. Дело дошло до Следственного комитета страны.
В 2015 г. сотрудница московского детского сада покусала ребенка в «воспитательных целях». По словам женщины, так она хотела доказать малышу, что кусать других ребятишек плохо.
В краевом профосюзе работников образования уверены – причины таких случаев в дефиците кадров.
«Вакансий много сегодня в учреждениях. Особенно дошкольных. Вы же знаете, сколько в последнее время открылось дошкольных учреждений. И количества выпускников, имеющих соответствующее образование, наверное, не достаточно», – объяснила председатель краевой организации профсоюзов работников образования Людмила Косарынцева.
Есть проблемы и с качеством самого образования, отмечает детский омбудсмен Красноярского края Ирина Мирошникова:
«Я считаю, что педагогическое образование воспитателей и вообще сотрудников детского сада, их профессиональные данные и умения должны быть достаточными, чтобы справляться с какими-то проблемами в поведении ребенка. Если они есть, если они беспокоят воспитателей, то об этом нужно говорить родителям».
А вот психологи объясняют такое непедагогичное поведение воспитателей или учителей повышенной нагрузкой, темпом жизни, экономической нестабильностью. Это в итоге приводит к эмоциональному выгоранию.
«Участились моменты эмоционального выгорания педагогов. К сожалению, эта профессия – одна из самых стрессорных, то есть с высокой стрессовой нагрузкой. Ну и, к сожалению, так получается, что государство недостаточно уделяет времени и средств, чтобы люди снимали с себя как-то это напряжение», – отметила психолог Инна Драчева.
Пока единственный совет, который дают работодателям специалисты – при приеме на работу в школы или детские сады тщательно составлять психологический портрет своих сотрудников.
Подписывайтесь на Новости ТВК в Telegram