Бессмертные потемкинские деревни

Слушаю Медведева. Естественно, меня интересует образование.

Звучат страшные цифры, убеждающие меня в том, что денег в образовании завались. Совокупный бюджет — 2,5 трлн.

Такую цифру и представить невозможно. Говорит, что больше чем на оборону.

А я из окна вижу, как отваливается штукатурка со стены школы. Зайти внутрь и вовсе страшно — темно, штукатурочка и скромная типовая покраска. Про зарплаты и говорить не буду — даже если средняя по региону платится, в чем большие сомнения, все равно деньги невеликие при такой-то собачьей работе.

В ход идет еще одна цифра — 40 млрд. Много. Но с другой стороны, тут 39 млрд разворовали. Значит, миллиард есть, а остальное — на текущие издержки.

В общем, деньги, большие ли, маленькие ли, имеются. Один вопрос, куда идут? Правильно ли расходуются?

Вот вузам, к примеру, решили выделить 55 млрд для попадания в рейтинг.

Я изумлен и поражен. Зачем? Какой в этом педагогический смысл? Какая польза для образования?

Издавна на Руси было принято помогать слабым, пособить в беде, так сказать. Судя по тому, что деньги пойдут к деньгам, попадут в руки к вузам, и без того преуспевающим, эта традиция уходит в далекое прошлое. Кто первый у корыта, тот и молодец, остальные слабаки, их в топку. Социал-дарвинизм в действии. При таком повороте мы быстро останемся без вузов провинциальных, без тех, которые вместо того, чтобы получить поддержку и новый импульс развития просто бросаются на произвол судьбы.

Другой момент. А не много ли это 55 млрд на пиар и рекламу? Я никак не могу понять, какое отношение попадание в рейтинги имеет к подъему вузовского образования по всей стране. Зачем нам потемкинские деревни. Не слишком ли это большая плата за декорации?

10 преуспевающих вузов при разрушенной в целом системе образования — это не подъем и не улучшение. Это показуха и очковтирательство.

Только для кого и зачем? Ведь сколь высоко ни стояли бы наши вузы в рейтингах, главное в них не это, а то, что они доступны и дают хорошее качественное образование, которое пригодится в жизни.

А то, хороши наши вузы, или плохи, мы можем разобраться и сами, без рейтингов — дети растут, учатся. Все от них узнаем, из первых рук, а не из 55-и миллиардных рейтингов.