В десяти километрах от маленькой железнодорожной станции Китеэ, стоящей посреди густого соснового леса, расположен Сельскохозяйственный колледж Китеэ, история которого началась в 1877 году. Здесь учатся по программам «профтеха» около 100 человек, в два раза больше по программам «политеха» (колледж является частью Высшей технической школы Северной Карелии). Несколько лет назад Учебный колледж Китеэ участвовал в российско-финском проекте подготовки фермеров, на который финское правительство выделило 250 тысяч долларов (с российской стороны в числе прочих в проекте было задействовано 91-е ПТУ Подольского района). Проект завершился бесславно. Преподаватели колледжа, руководившие стажерами из Московской и Тверской областей, знают, что учеба не пошла им впрок, никто из них так и не создал в России фермерских хозяйств.
По территории разбросаны полтора десятка зданий: студенческие общежития (финские домики или плоские одно- высшАЯ этажные строения, напоминающие бунТЕХНИЧЕСКАЯ ШКОЛА гало), небольшие аудиторные корпуса, похЬЁЙС-САВО мастерские, помещения для скота и даже ОБЪЕДИНЯЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ живодерня, а за оградой - распаханные УЧИЛИЩА поля. Сельскохозяйственный колледж и ИНСТИТУТЫ РАЗНого Китеэ — это не только учебное заведение, ПРОФИЛЯ: КОЛЛЕДЖ ГостиничнОГО но и большая ферма, где вместе с учени И РЕСТОРАННОГО ДЕЛА ками (им одним не справиться) работают «ВВЕРХУ УРОК ДЛЯ БУДУЩИХ и наемные рабочие. Молоко, мМЯСО И ОВОБАРМЕНОВ), ШКОЛУ щи идут на продажу.
МЕДИЦИНЫ И СОЦИАЛЬНОой Замдиректора Пентти Ояярви показыРАБОТЫ (ВНИЗУ) вает нам недавно отстроенный коровник. Кормление и доение автоматическое, фермер управляет процессом, сидя за компьютером. Прежде чем зайти в коровник, финские фермеры надевают полиэтиленовые тапочки в проходах между стойлами чистота, словно в хирургическом кабинете.
Во второй половине дня в колледже было много учеников, хотя занятия давно закончились. Одни возились с техникой в мастерских, другие сидели за компьютерами, которыми колледж буквально начинен; несколько человек играли в сквош в спортзале. В одной комнат человек двадцать оживленно спорили. Оказывается, шло составление бизнес-плана: ученическая организация открыла в холле колледжа киоск для продажи промтоваров, завезенных из города. Прибыль тратится на экскурсии, на которые в выходные дни приглашаются все желающие.
Ближе к вечеру в кампусе воцаряется сельская идиллия. Пахнет сеном и навозом. Две девочки ведут под уздцы лошадь, две другие копаются в моторе трактора. Ни музыки из окон, ни подвыпивших компаний. Ощущение, что здесь никто не пьет и даже не курит. Но у одного из студенческих домиков замечаю две бутылки из-под вина, доверху забитые окурками, окурки разбросаны и на поляне рядом с домиком.
Пэтэушник по-фински
Больше половины учеников колледжа Китеэ — дети фермеров, которым предстоит продолжить дело родителей. Фермер - специалист широкого профиля, ПОэтому вне зависимости от основной специальности ученики обязаны изучить все виды сельхозпроизводства: поработать с растениями, с животными, с техникой (необязательна лишь практика в живодерне). Прием на те или иные специ альности (животноводство, сельхозтехника, лесозаготовка, охрана окружающей среды и др.) не зависит от пола: парни и девушки наравне учатся ухаживать за скотиной и чинить трактора. Понятия «учебный класс» в колледже нет — каждый самостоятельно составляет свой учебный план (в программе много курсов по выбору) и учится в разных группах.Количество общеобразовательных дисциплин и уровень требований финского «профтеха» не идут ни в какое сравнение с лицеем финской двенадцатилетки. Несмотря на это, будущие трактористы и животноводы изучают несколько иностранных языков: шведский (второй государственный язык), английский, а некоторые еще один по выбору. Несколько человек в колледже Китеэ факультативно изучают русский язык вместе со студентами «политеха» (российский город Сортавала расположен в 100 километрах от Китеэ, между ними ведется активная торговля). Преподаватель русского Валентина Луигент довольна успехами своих учеников, хотя по-русски они с трудом произносят даже пару дежурных фраз.
Пытаюсь найти учеников, которые, как в России, получают рабочую профессию только потому, что больше их никуда не берут. Усилия тщетны - мотивация есть у всех. Анна — рыжеволосая девушка лет двадцати с пристегнутЫМ К ДЖИН - сам мобильным телефоном недавно получила диплом воспитательницы дет- ского сада в другом колледже. Второе образование получает по семейным обстоятельствам. «Мой муж тоже учится здесь, он будущий фермер, гордо сообщает девушка. Как получит дИПЛОМ, родители отдадут ему ферму». Минут через десять Анна находит меня в коридоре колледжа и уточняет: «Мы еще не поженились, но живем и работаем вместе». Шестнадцатилетний Рику, изучающий лесное хозяйство, каждый день ДОПОЗД на сидит в компьютерном классе, путешествуя по Интернету. Учится, чтобы продолжить семейное дело: его отец - предприниматель, занимается продажей бревен. Рику с детства ходил с ним в лес и знает толк в древесине, а в будущем собирается работать в фирме отца.
Другие истории похожи. От российских сверстников финские пэтэушники отличаются тем, что прекрасно представляют себе дальнейший жизненный путь и ни минуты не сомневаются в престиже получаемой профессии.
Вряд ли кто-то из постояльцев трехзвездного отеля «Савония» в городе Куопио (туристический центр Восточной Финляндии, со всех сторон окруженный озерами) знает, что отель принадлежит Высшей технической школе Похьёйс-Саво. В свободной от постояльцев части отеля расположены компьютерные классы, учебные бары и студенческая столовая. В ресторане гости ницы под руководством поваров-мастеров студенты проходят практику. Главной достопримечательностью Куопио считается башня Пуойо - восьмидесятитрехметровая телевышка на холме, на тринадцатом этаже которой расположен ресторан,