Мозговой штурм

Ученых давно мучает вопрос, как происходит развитие человеческого мозга. Ранее специалисты полагали, зоны мозга, ответственные за речь, развиваются у ребенка к моменту рождения. Но в статье, появившейся в июньском номере Science, утверждается, что речевые з0ны развиваются гораздо медленнее: этот процесс иногда может продолжаться до 10 лет. Доктор Шлэггер из Университета Вашингтона в Сент-Луисе (штат Миссури) изучал данные о работе мозга во время выполнения словес ных заданий детьми и взрослыми. Им предлагали слова и просили придумывать другие, похожие по смыслу или звучанию. Например, на слова «кекс», «нос», «вода» уча стники эксперимента могли отвечать глаголами: «печь», «нюхать» и «пить». Выяснилось, что при успешном выполнении одинаковых заданий у детей и взрослых выявлялась активность в разных областях мозга. «Получается, что есть области, которыми дети еще не пользуются, например в левой лобной доле, но при этом есть области, которые дети используют гораздо активнее, чем взрослые», - говорит доктор Шлэггер. По мнению ученого, разработанная им методика позволит изучать такие нарушения речи, как, например, дислексия (неспособность к чтению), и другие речевые проблемы.

нтомолог Кеннет Хайнес из университета Кентукки давно занимается исследованием пауков бола (Mastophora hutchinsoni). И недавно ему удалось доказать, что во время своей охоты эти пауки полагаются не только на паутину. Оказывается, они могут вырабатывать специальные пахучие вещества, которые очень похожи на феромоны других насекомых. Феромоны - это биоло