Госстандарт - составная часть начатой реформы образования. Он необходим по нескольким причинам. Вопервых, он обеспечивает единое образовательное пространство, чтобы дети без особых проблем могли переходить из школы в школу. Вовторых, гарантирует конституционное право граждан на финансирования школ и оплаты учителей (без стандарта Минфин отказывается переводить школы со сметного финансирования на нормативное, когда деньги выделяются по числу учеников). Стандарт не означает всеобщую регламентацию образования - для всех обязателен только «Федеральный компонент», а «региональный» и «школьный» компоненты (около 25% учебного времени) остаются на усмотрение субъ екта Федерации и школы.
Однако в течение 10 лет, которые прошли с момента принятия закона «Об образовании», российская школа преспокойно живет без стандарта. Просто министерство ежегодно «спускает» в подведомственные заведения временные стандарты - минимальные требования к содержанию образования, на основе которых составляются программы. Школы также руководствуются базисным учебным планом, определяющим, сколько часов какой предмет изучать (эти требования обязательны для всех средних учебных заведений, В том числе и для аккредитованных частных школ). Другой вопрос, что и временные стандарты, и учебные планы утверждаются министерскиМИ ЧИНОВниками и во многом воспроизводят модель советской школы. Широкое обсуждение стандарта и его принятие на уровне правительства дают шанс провести радикальные изменения в жизни школы (например значительно сократить нагрузку), на которые министерство до сих пор не решалось.