В образовательной колонии Часть 2 Евгений Сабуров Дата публикации: 12 Мая 2002 Обольщение Л юбой одухотворенный учитель, любой учитель, убежденный в правоте свой миссии, ведет себя как мистагог. Он использует приемы чисто мистериальные, он апеллирует к глубинам душ своих учеников. Он строит речь не для наиболее логичной передачи информации, а для заряжения учеников восторгом перед открывающейся истиной. Вдохновенный оратор и впечатляющий актер - вот идеал психолога-педагога.

Принципат Окончание Юрий Борисов Дата публикации: 12 Мая 2002 Начало - здесь , продолжение - здесь и здесь . Сулла и Цезарь, стараясь внести спокойствие, не видели другого выхода, как в экстраординарной магистратуре. Каждый из них был диктатором. Причем, в противоречии с традицией, диктатором, не ограниченным кратким сроком. Сулла добился того, что его назначили диктором на 10 лет, после которых отошел от власти. Цезарь же, не ограничиваясь предоставленными 10 годами диктатуры, уже в 45 г.