Против форсирования Дата публикации: 5 Июня 2003 В какую школу и в каком возрасте отдать ребенка учиться - важный вопрос для любых родителей. Именно он становится камнем преткновения в спорах между приверженцами традиционных и новаторских методов воспитания.

Родительский долг или религиозное служение? Оксана Дубовенко Дата публикации: 5 Июня 2003 С пор, в котором любой из оппонентов прав, - спор о том, как воспитывать детей. Право на собственное единственное мнение в этом вопросе святое, и может быть оспорено лишь свекровью, и то - "по ее мнению". Это - область, в которой обычно не терпят и не спрашивают советов, особенно если не возникает особенных проблем. Все равно свой ребенок - самый лучший.

Век описательности остался в прошлом Интервью с Маргаритой Шараповой Екатерина Васильева-Островская Дата публикации: 5 Июня 2003 М аргарита Шарапова - один из тех авторов, которые определяют на сегодняшний день лицо русской прозы. Издательства охотно печатают ее книги, два рассказа писательницы открывают сборник "Время рожать", составленный Виктором Ерофеевым .

Не успеть Старое и новое. Выпуск 12 Сергей Кузнецов Дата публикации: 5 Июня 2003 С егодняшний выпуск "Старого и нового", посвященный, собственно, старому, немного нарушает правила, которые я сам себе и установил. Я собирался писать только про те из старых книжек, которые ну никаким боком не относятся к "литературе": в лучшем случае, это могла быть литература жанровая, а еще лучше - ее отходы.

Это критика Выпуск 6 Дата публикации: 5 Июня 2003 М ы продолжаем публикацию бесед с литературными критиками. Сегодня "гость" рубрики - Николай Александров . Русский Журнал: Николай Дмитриевич, на днях в РЖ Сергей Костырко, оспаривая правомочность разговора о сетевой критике как об особом феномене, сказал: "Не говорим же мы, слушая книжные обзоры Николая Александрова на "Эхе Москвы" или внимая Александру Шаталову, показывающему с телеэкрана новые книги, о феномене радио- и телекритики".

Есть три вида риторики, потому что столько же родов слушателей. Речь слагается из трех элементов: из самого оратора, из предмета, о котором он говорит, и из лица, к которому он обращается; оно-то и есть конечная цель всего (я разумею слушателя). Слушатель необходимо бывает или простым зрителем, или судьей, и притом судьей или того, что уже свершилось, или же того, что может свершиться... Аристотель. Риторика, 1358b.