It is generally believed that military-patriotic education in schools serves ideological ends. The folklorist Maria Gavrilova has been studying this phenomenon for years through the example of the Zarnitsa war game, which was actually once used to control the spare time of schoolgirls and boys in the Soviet Union. However, as Gavrilova’s research has made clear, despite the conservative agenda promoted by the state in modern Russia, these games are in no way sponsored or controlled.

Промышленное производство должно контролироваться непосредственно рабочими, организованными по предприятиям; контролирующая функция должна быть объединена и скоординирована органами низового управления; рабочие и социалисты не могут считать полезным для своих интересов и своих стремлений контроль над промышленностью, осуществляемый коррумпированными, продажными, неподотчетными функционерами буржуазного государства, что может означать только возрождение комитетов по мобилизации промышленности,