В этом году я ухожу из университета (РГГУ), где проработала четыре учебных года — вначале ассистентом, а потом уже преподавателем. Вела несколько предметов: С++, Java, информатику, введение в робототехнику… Почему же я ухожу? Причина исключительно финансовая. Есть несколько факторов, которые совпали и накопились.

Перевернутый червь Каждому ученому приятно знать, что оказался прав. В конце 1990-х годов систематики на основе молекулярных данных объединили членистоногих (Euarthropoda), онихофор (Onychophora), тихоходок (Tardigrada) и круглых червей в новый таксон Ecdysozoa — «линяющие», но морфологических оснований для такого объединения у них было маловато. Теперь исследователи получили анатомический довод в пользу существования Ecdysozoa. Недавно Мартин Смит (Martin R.

Башня «Пять пальцев» Ревекка Фрумкина Венский архитектор Йозеф Мария Ольбрих (Joseph Maria Olbrich; 1867–1908) прожил короткую жизнь — в сорок лет он умер от лейкемии. При этом Ольбрих успел оставить огромное наследство, включающее всемирно известные здания. Это прежде всего дом Сецессиона в Вене; «Свадебная башня» и дома колонии художников на «Высотах Матильды» (Mathildenhöhe) около Дармштадта, а также многоэтажное здание универмага Тица в Дюссельдорфе.

Ольга Орлова Есть много способов повлиять на решение людей: убедить, запугать, загипнотизировать или воздействовать определенными приборами на некоторые участки головного мозга. Зачем ученые это делают и к чему приводят подобного рода эксперименты? Василий Ключарёв , вед. науч. сотр. Центра нейроэкономики и когнитивных исследований Высшей школы экономики, отвечает на вопросы Ольги Орловой , ведущей программы «Гамбургский счет» на Общественном телевидении России.

Татьяна Волкова В этом году я ухожу из университета (РГГУ), где проработала четыре учебных года — вначале ассистентом, а потом уже преподавателем. Вела несколько предметов: С++, Java, информатику, введение в робототехнику. Более подробно о том, чем я занималась, есть на моей страничке факультетской вики-системы. Преподавать мне нравится. Я люблю объяснять что-то человеку, спокойно садиться рядом с ним, беседовать — и видеть, как он постепенно приходит к пониманию.

Генрих Семирадский. Князь Александр Невский принимает папских легатов (1876). «Википедия» О многотомной истории Российского государства Бориса Акунина в ТрВ-Наука уже писали 1 . Тема понимания истории нашей страны вновь затребована обществом. Борис Акунин ставит своей целью писать честно, «как было», и частенько удивляется: почему этому деятелю так повезло и он стал национальным героем, а другой — вроде даже и более достойный — незаслуженно забыт.

Мяч затаился в стриженой траве . Секунда паузы на поле и в эфире… Они играют ( гады ) по системе «дубль — вэ» , — А нам плевать — у нас «четыре — два — четыре» . Владимир Высоцкий . Песня правого инсайда Преподавание программирования — дело почти безнадежное , а его изучение — непосильный труд . Чарлз Уэзерелл .

(См. Александр Морозов, «Последнее пристанище произвола» , ТрВ-Наука № 183, 14 июля 2015 года, c. 2, «Образование») Игорь Данилевский. Фото: «Википедия» Данное «послание общественности» (почти точно такой же текст А. Морозов направил в Департамент образования г. Москвы) имеет два аспекта. Первый. Проблемы с контрольно-измерительными материалами (КИМ) и критериями проверки ЕГЭ (особенно по гуманитарным дисциплинам) существуют — кто бы сомневался!

9 июня в Президентском зале здания Академии наук состоялось очередное, уже XVIII по счету ежегодное заседание совместной комиссии по изучению новейшей истории российско-германских отношений и российско-германский коллоквиум по теме «Империи, нации, регионы: имперские концепции в России и Германии в начале XX века». Участниками встречи стали более 140 специалистов, представляющих две стороны. Двухдневное мероприятие содержало научные дискуссии, обмен мнениями и обсуждение новых подходов.

Татьяна Волкова В этом году я ухожу из университета (РГГУ), где проработала четыре учебных года — вначале ассистентом, а потом уже преподавателем. Вела несколько предметов: С++, Java, информатику, введение в робототехнику. Более подробно о том, чем я занималась, есть на моей страничке факультетской вики-системы. Преподавать мне нравится. Я люблю объяснять что-то человеку, спокойно садиться рядом с ним, беседовать — и видеть, как он постепенно приходит к пониманию.

Александр Морозов Начну с непопулярного. Я последовательный сторонник ЕГЭ. Я слишком много знаю о том, как принимались выпускные и вступительные экзамены в 1990-е годы и в начале 2000-х. И я хорошо знаком с организацией экзаменов по типу ЕГЭ в некоторых других странах, например в Польше. Да, ЕГЭ несовершенен, его есть за что критиковать, его надо критиковать и совершенствовать, но в целом он способен дать более-менее объективную картину знаний учащихся.

Уважаемая редакция ! Партия и правительство поставили перед нами много важных задач, которые — кровь из носа — нужно решать. Решать, чтобы вывести Россию на передовые позиции в области науки и образования, сделать самой развитой и процветающей державой в мире. Одной из таких важных задач, поставленных Владимиром Владимировичем Путиным в своих эпохальных майских указах, является повышение конкурентоспособности ведущих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров.

Археологические институты в Крыму, как и вся фундаментальная наука, испытывают непростые времена (см. http://trv-science.ru/tag/krym/ ), однако продолжают работу. В июне 2015 года завершилась Пятая совместная подводно-археологическая экспедиция Черноморского центра морских исследований и Государственного Эрмитажа на затопленном городище Акры. Акра — небольшой портовый античный город, расположенный на южной оконечности Керченского пролива недалеко от мыса Такиль.

Открыта регистрация на мультидисциплинарную школу-конференцию «Информационные технологии и системы — 2015» (ИТиС`15), которая пройдет с 7 по 11 сентября в Олимпийской деревне в Сочи. Мультидисциплинарная школа-конференция ИТиС организована Институтом проблем передачи информации им. А. А. Харкевича Российской академии наук (ИППИ РАН) и является важным элементом системы развития кадрового потенциала института.

На состоявшемся недавно заседании Совета по науке при Минобрнауки ректор МГГУ им. Шолохова В. Д. Нечаев рассказал о созданном в МГГУ Институте перспективных гуманитарных исследований и технологий [1] .