Оригинал материала
Грустный русский для начинающих
Текст Евгения Бабушкина из сборника «Пьяные птицы, веселые волки»
Евгений Бабушкин. Пьяные птицы, веселые волки. М.: АСТ, Редакция Елены Шубиной, 2020
Урок 1. Звуки
Главная наша буква — Ы. Звук у нее — будто ударили спящего. Уведите язык в гортань, растяните губы, очистите сердце, чтобы просто пусто бегало по кругу. Попробуйте: ы-ы-ы.
Диалог 1. Мытари
— Как вы, мытари?
— Вырвали зубы, промыли раны, смотрим больные сны.
— Молодцы!
Упражнение 1. Печаль
Повторяйте с печалью:
быть ныть быть ныть
быть ныть быть ныть
Урок 2. Ударение
Сначала нас бьют родители, потом мы детей, потом нас дети. Для облегчения души мы бьем слова. Все они у нас в следах от ударов.
Диалог 2. Мстители
— На, тварь.
— Получай, сука.
— Ты просто вымещаешь на мне все эти штуки из детства.
— Да.
Упражнение 2. Стыд
С легким стыдом откройте словарь. Выберите слово подлинней и ударьте. Пните популяризатора прямо в «а». Человеконенавистницу в «и». Светопреставление в «е».
Урок 3. Род
Наши слова — мужского, женского, среднего рода. Мужские слова тупые и грубые, часто пьющие. Женские — одинокие суки. Средние — например, колесо.
Диалог 3. Влюбленные
— Привет, Маша. Я потратил все наши деньги на пиво и жестокости.
— Привет, Миша. Я потратила на тебя всю жизнь.
— А я покатилось, у меня такие спицы.
— Просто заглохни, вещь. Просто закрой рот.
Упражнение 3. Неловкость
С чувством неловкости прочитайте эти плохие стихи вслух.
Решение. Сомнение. Окно.
Дерьмо!
Прохладно и довольно странно.
Стекло разбито, тело безымянно.
Тупое утро. Мокрое пятно.
Урок 4. Число
Чтобы было попроще, мы придумали множественное число. Например, одинокий пограничник мечтает о множестве пограничников рядом, чтобы можно было хотя бы выпить. Но это самообман: одна боль, одна шея, одна фуражка, один шлагбаум, одна дорога, одна страна.
Диалог 4. Сограждане
— Ваши документы.
— Вот.
— Круто. Теперь ты у меня спроси.
— Ваши документы.
— Вот.
— Кайф. Давай еще раз.
Упражнение 4. Ярость
В ярости киньте в стену что-нибудь: например, стакан. Проверьте, что получилось: например, осколки. Подготовьте об этом доклад и расскажите его сами себе.
Урок 5. Время
У нас три времени: прошлое, настоящее, будущее. Прошлое тревожит, настоящее пугает, будущее ужасает.
Диалог 5. Родные
— Где ты был?
— Нигде.
— Как себя чувствуешь?
— Нормально.
— Кашу будешь?
— Можно.
Упражнение 5. Скука
Одолевая скуку, опишите, как провели день. Просклоняйте по временам. Например: с утра сидел, тупил в экран, с утра сижу, туплю в экран, так до вечера и просижу.
Урок 6. Падеж
Звательный падеж отменили: некого звать. Осталось шесть: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный. Чтобы запомнить, возьмите слова на те же буквы: Иисуса распяли, дали вина, толпа пьяна.
Диалог 6. Преступники
— Ты доиграешься, посадят.
— Кого?
— Ты зачем это сделал?
— Что?
— Я сейчас опять расплачусь.
— О ком?
Упражнение 6. Тоска
В тоске просклоняйте любую бессмыслицу: я, меня, мне, меня, мной, обо мне. Если есть кот или иной близкий, повторите упражнение: кот, кота и так далее. Убедитесь, что легче не стало.
Продолжайте.
Урок 7. Главное
Главное нашим языком не выразить. Для главного у нас тихий смех, кривой кивок, тычок в грудь или сразу на колени. Друзья мычат, родители молчат, дети хнычут. А говорят одни лишь неживые. Светофор. Терминал. Автомат.
Диалог 7. Неживые
— Вставьте купюру в купюроприемник.
— Вот.
— Возьмите, пожалуйста, вашу квитанцию.
— Спасибо.
— Претензии по зачислению платежа без квитанции не принимаются.
— Хорошо.
— Вставьте купюру в купюроприемник.
Упражнение 7. Любовь
Кажется, вы уже русский. Теперь обнимите кого-нибудь.