Архив российской школьной пропаганды и индоктринации

За последние годы российские школы перестали быть исключительно образовательными учреждениями и превратились в важный канал распространения государственной идеологии. Через «патриотические» акции, пропагандистские занятия, встречи с участниками войны и военизированные игры детям ежедневно транслируют лояльность государству, милитаристские ценности и «официальную» картину мира.

Чтобы фиксировать эти процессы не по отдельным случаям, а системно, проект «Не норма» создал Архив российской школьной пропаганды и индоктринации — крупнейшую открытую базу данных о том, что государственные школы России публикуют в социальных сетях.

Архив школьной пропаганды

Что нам удалось собрать

Команда проекта нашла и верифицировала официальные страницы более 87% школ России в социальной сети VK. После этого мы выгрузили публикации из этих сообществ с момента их создания до сегодняшнего дня.

На момент публикации 26 апреля 2026 года Архив содержит 69 744 551 пост из 30111 школ. Мы продолжаем его пополнять и обновлять.

Почему это важно

Школа формирует не только знания, но и представления о мире, о норме, о власти, о насилии, о допустимом и недопустимом. Когда государство превращает образование в канал политического воздействия, это влияет на миллионы детей.

Последствия такой политики выходят далеко за пределы школы. Она влияет на то, как новое поколение воспринимает войну, права человека, государство, свободу, критическое мышление и собственную роль в обществе. Поэтому важно не просто критиковать отдельные случаи, а понимать систему целиком — как она устроена и как работает.

Школьные паблики — это зеркало системы образования. Через них администрации школ регулярно публикуют отчёты о событиях школьной жизни, официальных мероприятиях, воспитательных инициативах, обязательных программах и кампаниях, спускаемых сверху. Благодаря Архиву можно увидеть, какие темы продвигаются в школах, какие практики становятся нормой и как государственная повестка внедряется в образовательную среду.

📌 как после начала полномасштабной войны изменилась школьная риторика?

📌 как и в каком объёме в школы внедряются милитаристские практики?

📌 как отличаются регионы по интенсивности пропаганды?

📌 какие темы появляются одновременно по всей стране?

То, что раньше выглядело как разрозненные новости, теперь видно как единый процесс.

Кому полезен Архив

Этот инструмент может использоваться представителями разных сфер.

Журналисты могут находить с помощью него истории, кейсы и подтверждения гипотез.

Исследователи — анализировать динамику, массовые тенденции и изменения в школьной среде.

Родители, активисты и правозащитники получают возможность видеть, что именно происходит в конкретных учебных заведениях и регионах.

Это лишь часть возможных направлений работы с данными.

Уже опубликованные исследования

Данные Архива уже легли в основу публикаций независимых медиа:

«Вёрстка» — «Детские швейбаты: как школьников заставляют работать на нужды армии»;

«Вёрстка» — «Многодетность и целомудрие: как на фоне войны в российских школах усилилась репродуктивная пропаганда»;

«Сердитая Чувашия» — Исследование военной пропаганды в школах Чувашии.

Сотрудничество

Если вы журналист, исследователь или работаете над проектом, связанным с образованием, пропагандой или правами детей, и вам не хватает инструментов анализа — заполните форму и расскажите о своей задаче и необходимых данных. Мы постараемся вам помочь и будем рады сотрудничеству!