В истории Московского университета имя Виктора Антоновича Садовничего займет особое место по двум причинам. Во-первых, в марте 1992 года он стал первым ректором, избранным демократическим путем после тайного голосования на Совете ученых советов МГУ, И НИКТО ИЗ Вышестоящих чиновников не должен был утверждать его в должности. Во-вторых, в сентябре 1996 года ни один человек не стал оспаривать у Садовничего ректорское кресло, и на безальтернативных выборах он получил беспрецедентное число голосов 97,6%.
После ухода Логунова в МГУ начались предПочему же университетская профессура выборные баталии. Ученые советы факультедважды доверила Садовничему управлять тов выдвинули четырех кандидатов. Газета альма-матер? Почему человек, до 1992 года «Московский университет» опубликовала находившийся в тени, вдруг за короткий срок предвыборные программы, кандидаты провоприобрел такую популярность в стенах унидили встречи с электоратом, их доверенные верситета и за его пределами?
лица распространяли листовки, стены были увешаны агитационными плакатами. Как водится, сторонники каждого кандидата собира ли «компромат» на противников, причем главным пунктом обвинений во всех случаях было излишнее увлечение партийной работой.
Три соперника Садовничего были личностями яркими, сказавшими свое слово и в науке, и в управлении университетскими подразделениями. Двое из них — завкафедрой экономического факультета Алексей Емельянов (ныне ректор Академии госслужбы при президенте РФ) и декан химического факультета Валерий Лунин — «отсеялись» после первого тура. Во втором туре предстояло выбирать между академиком-биохимиком Владимиром Скулачевым и первым проректором Виктором Садовничим. Более двух третей Совета ученых советов предпочли последнего.
Результаты выборов для многих были неожиданностью. Во-первых, поразило то, что многообещающий Алексей Емельянов, которого поддерживали в правительственных кругах, не дошел до второго тура. Во-вторых, никто не ожидал победы именно Садовничего. Пресса иногда писала, что на пост ректора МГУ баллотируются только три кандидата скромный проректор-математик попросту не брался в расчет.
Сам Садовничий считает, что его козырной картой была программа, в которой он делал упор на самостоятельность университета, опору на собственные силы и ресурсы. По мнению декана факультета журналистики Ясена Засурского, Садовничий отличался от других кандидатов в первую очередь тем, что имел уникальный опыт управления университетом при Логунове.
Сегодня очевидно, что Садовничий стал ректором в первую очередь благодаря конкретной ситуации, сложившейся в начале 90-х годов в науке и в высшей школе. Стоял вопрос не о количестве нобелевских лауреатов, которых даст университет к началу XXI века, а о том, выживет ли он вообще в новых, все более ухудшающихся экономических условиях. В такой обстановке нужен был ректор, который сумел бы удержать университет на плаву. Голосующие профессора прекрасно понимали, что для этой роли Садовничий подходит лучше других.
Ходатай
Доверие избирателя, как известно, нужно оправдывать. И Садовничий принялся за работу. Она состояла прежде всего в добывании денег. За средства, поступающие из главного источника госбюджета, ректор должен был бороться сам. Как только возникал вопрос о формировании бюджета на очередной год, он отправлялся в правительство, в Минфин, в Думу, на парламентские слушания с одной просьбой: «Не дайте погибнуть университету!» Однажды бюджетная комиссия в Думе проработала до поздней ночи, и обсуждение положения МГУ перенесли на утро. Садовничий остался ночевать на диване в холле.Благодаря стараниям ректора университет периодически получал целевые взносы от российского и московского правительств: на замену лифтов в главном здании, на ремонт помещений, даже на содержание фонтанов. Однажды в главном здании отключили телефоны за неуплату. Садовничий сам поехал на телефонный узел и уговорил отсрочить платеж. В отчетном докладе 1995 года он скажет: «Я не предполагал, что лично мне, ректору, придется превратиться в ходатая, шествующего с протянутой рукой по коридорам власти, чтобы не погас свет в наших аудиториях, а люди не мерзли. А ведь пришлось, и ходил, и хожу, и конца этому пока не видно».
За время ректорства Садовничего студентам ни разу не задерживали стипендию, а преподавателям - зарплату. Более того, МГУ получил значительные средства в рамках программы «Университеты России», которую в 1992 году инициировал и возглавил сам Садовничий. Кстати, именно он предложил Ельцину проект поддержки фундаментальных наук и программу стипендий для молодых докторов наук. Произошло это в январе 1996 года, когда президент, а вслед за ним и Садовничий приехали на празднование Татьянина дня в МВТУ имени Баумана (выбор Ельцина не случаен - здесь в свое время преподавал тогдашний вице-премьер, нынешний министр образования Владимир Кинелев).
Когда речь зашла о стипендиях для докторов, президент спросил: «А сколько, вы считаете, надо дать?» Садовничий сказал, что хорошо бы по тысяче долларов тысяче человек. «Вы скажите, сколько в рублях!» Садовничий пересчитал. «Ладно!» — сказал президент. В ближайшие месяцы состоится конкурс докторов на ельцинские стипендии, причем от МГУ в нем будут участвовать около ста претендентов. Программа поддержки фундаменталь ных наук тоже запущена - недавно ее опубликовала газета «Поиск».
Садовничий не раз обращался к власти с просьбой не призывать студентов в армию. Чего он только не делал, чтобы закон о призыве не вышел: и в Думе выступал (даже хотел создать фракцию выпускников МГУ, куда вошел бы каждый десятый депутат), и Ельцина убеждал, и бесед с Грачевым не гнушался. Отчасти благодаря его стараниям закон в последний момент не был подписан президентом.
Свой среди своих
Причина успеха Садовничего на сентябрьских выборах кроется не только в том, что он четыре года обеспечивал профессоров зарплатой, ненамного превышающей средневузовскую. Важно другое: какую позицию он занимал по основным проблемам высшего образования. Насколько его взгляды близки университетскому электорату.Немалые очки дала Садовничему критика платного образования. Он не раз публично говорил, что введение платного образования в России - большая ошибка: «У нас для этого нет условий: нет образовательных займов, полисов, стипендий; плата за обучение высокая, зарплата низкая». Тем не менее спрос на платное образование существует, и МГУ берет «коммерческих» студентов (правда, их удельный вес невелик порядка 6-7%, хотя закон разрешает 20%). Садовничий говорит, что отнюдь не приветствует предприимчивых деканов, создающих при факультетах платные колледжи, тем не менее он вынужден на это соглашаться.
Впрочем, за последние годы в университете появились и несколько бесплатных колледжей - например, College Francais, куда берут без экзаменов всех желающих и где лекции читают профессора французских университетов. Для других вузов МГУ остается положительным примером хотя бы потому, что со студентов, получающих стипендию, здесь не берут денег за пересдачи, специальные курсы и так далее. Последние два года университет даже выделял дополнительно бесплатные места для 300 абитуриентов с полупроходным баллом.
Свою приверженность идее бесплатного образования Садовничий доказал на деле, когда ввел в МГУ равные условия поступления для граждан любого государства. Это означает, что и житель Украины, и житель Египта, сдавшие вступительные экзамены на общих основаниях, учатся в университете бесплатно и получают стипендию. Садовничий любит повторять ломоносовскую фразу: «В университете тот студент почетнее, кто больше научился, а чей он сын, в том нет нужды». Такие речи ласкают слух и безденежному профессору, у которого подрастают дети, и абитуриенту, мечтающему о бесплатных знаниях.
Садовничий выступил также и против приватизации вузов. В открытой полемике он доказывал, что приватизировать высшую школу нельзя: «Ни в одной стране не существовало такой практики, да и кому в голову придет превращать тот же МГУ, основанный Ломоносовым и Шуваловым, в акционерное общество?» Проект указа был отклонен, однако среди российских ректоров нашлись его сторонники, что вполне естественно: при акционировании они получили бы львиную долю • акций. «Тех коллег, которые поддержали проект, я навсегда вычеркнул из списка своих друзей», - заявляет Садовничий.
В речах, изобилующих цитатами из классиков и пространными формулировками, ректор ясно дает понять и профессорам, и студентам, что он живет теми же проблемами, что и они. Пару месяцев назад, рассуждая в одном из своих предвыборных выступлений о тяжелой жизни ученых в нынешней России, Садовничий говорил от первого лица: «Испытанию подвергается само наше чувство собственного достоинства». На следующий день одна преподавательница факультета иностранных языков, вечно жалующаяся студентам, что университетской зарплаты не хватает, восхищалась: «Как приятно, что ректор понимает нас!»
Триумфатор
На выборы-96 Садовничий шел, уверенный в своей победе, хотя, как сам признается, не рассчитывал на их безальтернативность. Его отчет о проделанной работе изобиловал фактами и цифрами: университет сохранен, получены новые территории за Ломоносовским проспектом, практически без перебоев работают службы обеспечения. За четыре года созданы новые факультеты и институты, кафедры, лаборатории; самые важные из новых подразделений факультет фундаментальной медицины и институт математических исследований сложных систем (его почетным президентом стал нобелевский лауреат Илья Пригожин). Зная о катастрофическом положении, в котором находится наука во всей стране, университету можно только позавидовать. Для ректора «главного вуза страны» сегодня необязательно быть мировой величиной в науке или любимцем студентов. 75 тысяч человек не накормишь лекциями и теоремами. Ректор должен в первую очередь уметь доставать деньги, не нарушая при этом писаные и неписаные законы альма-матер: ««Это . раньше, для того чтобы открыть новую кафедру, ректору нужно было только вызвать бухгалте ра, - говорит Садовничий. — А мне приходится сначала думать, где эти деньги взять».Впрочем, ректор считает, что, не будь он математиком, руководить университетом было бы сложнее: «Работа с цифрами, системный анализ, выводы, просчет шагов этому меня учили на мехмате». И одновременно сожалеет, что на занятия наукой остается мало времени.
МГУ сегодня по-прежнему сохраняет роль лидера отечественного высшего образования - в 1994 году Садовничий был избран президентом Российского союза ректоров. В плеяде ректоров МГУ рядом с Сергеем Михайловичем Соловьевым или Сергеем Николаевичем Трубецким Садовничий, впрочем, выглядит неярко. Видимо, время корифеев, стоящих во главе российской высшей школы, прошло. По мнению многих ректоров, современному руководителю государственного высшего учебного заведения приходится выполнять три главные функции: представлять вуз в органах власти, выбивать деньги и вести хозяйственную работу. На большее хватает немногих.