Единый экзамен

Эксперимент

В час дня тридцать первого мая в 59-й школе закончился экзамен по русскому. Операторы собирают работы и, выстроившись в очередь, сдают их членам ГЭК, те упаковывают листки в секретные пакеты. На школьном дворе одиннадцатиклассники обмениваются впечатлениями. Мальчишки стаскивают с себя галстуки, кто-то принес магнитофон, и по двору разносится музыка. Из карманов брюк, из-под кофточек и рукавов рубашек ребята извлекают шпаргалки. «Я под бланки тестов шпаргалку положил, а эта жаба (очевидно, оператор. - Б. С.) не заметила», «А я правила про чередующиеся гласные забыл, но в туалете «шпоры» достал и посмотрел».

«Золотые мои! - Вера Ивановна, пожилая учительница русского языка из 48-й школы, встречает своих учеников во дворе. Ну, что-нибудь из заданий вспомните! Я хоть пойму, правильно вы ответили или нет». Какая-то девочка показывает записанные на руке ответы на вопросы - учительница подтверж дает, что все правильно.

«А что с заданием С? Справились?» (Это самое сложное задание рецензию на отрывок из текста: определить стиль, выразительные средства, проанализировать структуру, высказать свое отношение к прочитанному.) «Теоретические вопросы они у меня щелкают как орешки, - рассказывает Вера Ивановна. - А вот с рецензией трудности. 42 года в школе работаю, и никогда таких заданий не было. Нам помог Институт образования, выпустил специальные книжки с рекомендациями. Родители все отксерили, и я с ребятами занималась».

Весь учебный год Вера Ивановна давала ученикам пробные тесты, работала на «заменах» (когда другие учителя болели), оставалась с ребятами после уроков. И все 28 выпускников ее класса как один пошли сдавать ЕГЭ по русскому (для сравнения: в 4-й гимназии этот экзамен сдают 12% одиннадцатиклассников). «Если все ребята «четверки» и «пятерки» получат, всякий скажет, что они в хорошей школе учились, — убеждена Вера Ивановна. - И что учитель у них был хороший. Без всяких репетиторов к единому экзамену подготовил!»