В этом году Министерство образования РФ начинает эксперимент по переводу вузов на новую схему финансирования. В нем участвуют шесть государственных вузов из регионов, где единый экзамен проводится второй раз. Поступать в них можно только по результатам ЕГЭ. Абитуриенты получат документ под названием ГИФО – государственное именное финансовое обязательство. ГИФО могут быть пяти категорий. Тем, кто отлично сдал ЕГЭ по профильным предметам и имеет дипломы всероссийских или международных олимпиад, дадут ГИФО первой категории, тем, кто чуть похуже, второй и т.д. (шкала соответствия баллов ЕГЭ и величин ГИФО на днях должна быть утверждена Минфином). Уже приняты величины на следующий год: от 9375 рублей за первую категорию до 750 рублей - за пятую. После зачисления на первый курс вузы отправят ГИФО своих студентов в Минфин и на этом основании получат финансирование. Чем больше студентов с высокими категориями ГИФО, тем больше будет денег.
Каждый вуз, участвующий в эксперименте, должен набрать не менее 50 процентов первокурсников, которые будут обучаться только за счет федерального бюджета (это в среднем: на одном Факультете «бесплатников» может быть больше, на другом меньше, но не менее 25 процентов). В их число войдут те, кто занял первые места в абитуриентском рейтинге по результатам ЕГЭ. А для оставшихся 50 процентов, не прошедших по конкурсу, обучение будет платным, но не полностью. Те, кто «заработал» ГИФО, допустим, пятой категории, заплатит на 750 рублей меньше цены, установленной вуты (остальные засчитывали результаты лишь по отдельным предметам). На спе циальность «психология, педагогика и социальная работа» требовались ЕГЭ по математике, биологии и русскому. Баллы, полученные на экзамене, который оценивается по 100-балльной шкале, здесь переводили в привычные оценки: от 75 до 100 баллов «пятерка», от 50 до 74 - «четверка». Проходной балл на бесплатные (бюджетные) места для выпускников городских школ составил 14 баллов, сельских 13 (абитуриенты из села здесь всегда проходят отдельный конкурс). Декан психфака Василий Ковалев своими первокурсниками доволен, хотя и сетует, что пришлось «брать кота в мешке» познакомиться со студентами преподаватели сумели только в начале учебного года. Довольны и первокурсники, сдававшие ЕГЭ в прошлом го ду: «Благодаря тестированию я поступила без проблем, рассказывает Ольга Ульянова с психфака. Набрала по ма тематике 57 баллов, по биологии 77, по русскому языку 83. Подала сюда документы и была зачислена».
В худшем положении оказались те, кто окончил школу до 2001 года. Поступая в вуз, зачислявший по результатам ЕГЭ, они сдавали единый экзамен в июле его тоже проводили в школах и в обстановке строжайшей секретности. Марсель Немодеев, например, окончил педагогический колледж в Канаше по специальности «физическое воспитание» и поступил на психфак ЧГПУ в прошлом году. Он ЕГЭ не одобряет: если бы не эксперимент, его - обладателя красного диплома - взяли бы без экзаменов, по результатам собеседования. «В колледже у нас не было ни русского, ни математики, ни биологии, - рассказывает Марсель. - Пришлось с бывшими школьными учителями заниматься. До сих пор удивляюсь, как тесты сдал».
О том, что ЕГЭ отнимет хлеб у вузовских репетиторов, и в Москве, в Чувашии говорилось не раз. Пока этого не произошло, хотя, конечно, их доходы уменьшились. В апреле этого года Министерство образования Чувашии про вело анонимный опрос в -х классах всех школ Чебок сар, готовятся ли дети к ЕГЭ дополнительно. 86% опрошенных ответили, что готовятся. Положительные ответы распределились так: 39% занимаются с преподавателями из вуза, 28% - с учителями своей школы, 17% с учителями других школ, оставшиеся 16% готовятся к экзаменам другими способами (со студентами, родственниками и проч.). Ученица -го класса 4-й гимназии Катя Козлова, например, собирается поступать на экономический факультет Чувашского госуниверситета. По всем предметам, которые сдаются в форме ЕГЭ - русскому языку, математике и обществознанию, занимается с репети торами из вуза и платит от 150 до 200 рублей за занятие.
Другое дело, что при введении ЕГЭ вузовские преподаватели потеряли контроль за вступительными экзаменами, и их услуги теперь никак нельзя назвать взяткой. Как изящно выразился в беседе с корреспондентом «Журнала»> декан биолого-химического факультета ЧГПУ Александр Шуканов, вокруг вступительных экзаменов на его факультет в прошлом году «не было нездо рового ажиотажа».
В этом году в эксперимент включился весь университет, за исключением факультетов, где сдают литературу, иностранный язык (тесты еще и не разра ботаны) и такие дисциплины, по которым тест составить невозможно: специальность и сольфеджио на музыкально-педагогическом факультете, живопись и рисунок - на художественно-графическом.
Прощай , медаль ? В 4-й гимназии после консультации по математике Настя Иванова - кандидат в медалисты осталась, чтобы разобрать с учительницей еще несколько задач. Она свободно владеет английским языком и собирается поступать «на иняз» в какой-нибудь вуз Нижнего Новгорода или Москвы. Если, имея медаль, она сдаст вступительный экзамен по английскому на «отлично» этом Настя не сомневается ее зачислят. Главная проблема - ЕГЭ по матема тике. В гуманитарном классе, где учится Настя, математике уделяют мало внимания, и получить пять практически невозможно. Насте нужно хотя бы четыре - тогда при «пятерке» в году ей в аттестат поставят пять (в ходе эксперимента все колебания в отметках решаются в пользу ученика).
«Из-за ЕГЭ страдают сильные дети, — жалуется учительница математики, которые десять лет шли на медаль. И что же теперь тройку получать? Им же математика не нужна, им медаль нужна!» Медаль, как видно, нужна не только Насте. Директор гимназии Нина Васильевна Конькова искренне убеж дена, что для поддержания хорошей репутации школы необходимо, как и прежде, выпускать побольше медалистов (в этом году на медаль претендуют 25 выпускников из 75). А единый экзамен самая большая для этого помеха.